Học Đạo Hàm Để Làm Gì

Ngày x tháng y (sau hai tuần học đạo hàm): “ Học đạo hàm để làm gì???????????”

Học hoá nhưng toàn ngồi bấm máy tính,

Học trong vô tri

Học lí, học hoá chỉ để củng cố khả năng tính toán

Học sinh học nhưng chỉ ngồi nghe lí thuyết rồi tưởng tượng một đám vi sinh vật chẳng biết tên, chẳng biết hình thù trong đầu, chẳng biết học để làm gì, còn chả biết nó nằm đâu trong cơ thể

Thầy cô vẫn nói: khi đạt đủ lượng thì sẽ có sự biến đổi về chất. Nhưng bản chất là cái gì cũng đ*o biết

Chọn khối tự nhiên hay xã hội?

Từ khi lên cấp ba cái môi trường học tập đầy rẫy cạnh tranh, chính mình bị người khác ảnh hưởng tự tạo áp lực cho chính mình.

Không biết đã bao nhiêu lần bất lực đến bật khóc

Một bài toán người ta chỉ nhoáng cái là giải ra mình ngồi một tiếng cũng không làm được

Có những lúc vô cùng thất vọng về bản thân nhưng lại vẫn lười nhác chán nản

Mọi người thường nói ba năm cấp ba chính là khoảng thời gian tươi đẹp nhất nhưng tôi chỉ thấy nó toàn căng thẳng và áp lực,

Ngày y tháng z: học lý nhưng toàn thấy nghịch lý, học nhưng chẳng biết áp dụng vào đâu

Sau khi thầy tôi dạy xong một chương hoá chỉ trong 2 tiếng: “Nhớ đọc kĩ sgk.” Thầy said. Và chúng tôi. ”…..”, đ*o hiểu cái m* gì , về tự đọc lại sgk (hoặc có lẽ chỉ mk tôi ko hiểu)

Thầy dạy Hoá vs Cô dạy Anh:

Một người vừa đánh trống đã xuất hiện trước cửa lớp, một người cứ mười phút sau mới đi vào. Một người dạy Hoá nhưng thích bắn tiếng anh (câu cửa miệng khi nhắc hs im lặng là “stop go!” (Dừng lại đi-theo cách thày dịch)), một người dạy anh nhưng rất hay thảo luận các môn khác

Thầy dạy Toán: kẻ luôn tươi cười niềm nở nhưng mỗi khi ra tay liền làm hs khóc không ra nước mắt

haiz