Thời Gian Trôi Nhanh
chương 1
những đứa trẻ rủ nhau đến trường
Nam
Sáng nay tính ăn gì vậy ?
Hoàng
Ra đầu ngõ ăn bún đi
Nam
Hay ăn bánh mì ở cổng trường
tất cả xúm xụm lại một góc phân vân chọn món
Thế rồi dắt nhau ra đầu ngõ vào quán của các bà bác
Nam
Bác ơi cho chúng cháu 4 bán bún cá nhé
bác bán hàng
Các cháu tự chọn chỗ ngồi nhé
Vừa chờ vừa nói chuyện phiếm
Nam
Ê chúng m đã làm bài chưa
Như
Nhanh mang đây xem nào
Rồi lôi bút ra tụ đầu vào làm bài
một lúc sau bác bán hàng mang đồ ăn ra
bác bán hàng
Nào nào đồ ăn tới rồi đây
cùng nhau dẹp sách sang một bên
bác bán hàng
Ăn đi , ăn đi
mười năm phút sau cả đám giải quyết xong tất cả
đứng lên đẩy ghế vô rồi quay ra bác trả tiền
Nam
Bọ cháu hết bao nhiêu vậy ạ
bác bán hàng
80 các cháu nhé
Nam
Tao trả tí chia sau nhé
Rồi kéo nhau đeo balo lên chuẩn bị đến trường
Qua cổng cả đám chạy vào lớp 10A5
Trong lớp học rất náo nhiệt
Lớp trưởng đứng lên trước lớp
lớp trưởng ( Hà)
Trật tự ! ~/ quát lớn
lớp trưởng ( Hà)
mở hết sách vở ra để lên bàn xem nào
lớp trưởng ( Hà)
Nhanh nhanh cờ đỏ tới bây giờ
Sau đó cả lớp ai nấy tập trung đọc sách người chép bài trôi qua giờ truy bài
chương 2
tiết đầu tiên của ngày hôm nay là tiết toán
bước lên bục giảng cầm phấn lên
Thầy chương ( thầy dạy toán)
được rồi cả lớp mở sách ra hôm nay chúng ta tiếp tục bài ngày trước
Thầy chương ( thầy dạy toán)
ai nói cho thầy biết hôm trước chúng ta học tới đâu rồi ☺️
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Nào👉
lớp trưởng ( Hà)
Em thưa thầy, hôm trước học hết bài 1 rồi ạ
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Vậy cả lớp mở bài 2 ra
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Hôm nay chúng ta học bài 2: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Trước hết vào bài thì cho thầy biết khái niệm tập hợp là gì
các học sinh phía dưới thi nhau giơ ✋🏻thầy có chút khó chón
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Này... Này
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Trật tự chút
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Hoàng xem nào
Hoàng
Tập hợp :Liệt kê các phần tử của tập hợp ạ
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Có ai có câu trả lời khác không
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Vậy Nam xem nào
Nam
Tập hợp : Có thể mô tả một tập hợp bằng một trong hai cách sau:
Cách 1. Liệt kê các phần tử của tập hợp;
Cách 2. Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.
‑ a ∈ S: phần tử a thuộc tập hợp S.
‑ a ∉ S: phần tử a không thuộc tập hợp S.
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Bạn Nam trả lời đầy đủ rồi đó
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Tuy nhiên
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Thầy có thêm một chú ý nữa
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Chú ý: Số phần tử của tập hợp S được kí hiệu là n(S).
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Cả lớp nhớ nhé
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Ghi bài đi
Thầy chương ( thầy dạy toán)
tiếp theo thầy cho một ví dụ nữa
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Ví dụ:
- Cho tập hợp A là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 2, lớn hơn 5 và nhỏ hơn 15
Thầy chương ( thầy dạy toán)
đầu tiên chúng ta nên làm gì các em
Thầy chương ( thầy dạy toán)
đúng rồi
Thầy chương ( thầy dạy toán)
A = {6; 8; 10; 12; 14};
chương 3
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Tiếp theo đó chúng ta làm gì
Thầy chương ( thầy dạy toán)
Nào lớp trưởng
lớp trưởng ( Hà)
dạ : Chỉ ra tính chất đặc trưng của các phẩn tử
Thầy chương ( thầy dạy toán)
☺️
Thầy chương ( thầy dạy toán)
tiếp chúng ta làm như lớp trưởng nói
Thầy chương ( thầy dạy toán)
: A = { n∈ ℕ| n ⁝ 2, 5 < n < 15}.
n(A) = 5.
10 ∈ A.
15 ∉ A.
Thầy chương ( thầy dạy toán)
oke rồi đó
Thầy chương ( thầy dạy toán)
các em ai nêu thêm một vài ví dụ đi
Hoàng
Tập hợp của các nghiệm của phương trình bậc 2 có nghiệm phân biệt ạ
Thầy chương ( thầy dạy toán)
đúng rồi
các học sinh
Em thưa thầy tập hợp các số chẵn. Từ 1-100 ạ
các học sinh
tập hợp các chuỗi cung ứng đồ ăn ạ
Thầy chương ( thầy dạy toán)
được rồi
Thầy chương ( thầy dạy toán)
tiếp theo chúng ta học phần tiếp
Rồi thầy giảng tới hết tiết
Bình yên sóng lặng nghe giảng và ghi chú
Nam
Trời trời thầy giảng cũng nhanh qua đi
lớp trưởng ( Hà)
Cũng cũng cuốn
các học sinh
Khá oke nhỉ chúng m
Như
Mới đó buồn ngủ rồi :)))
Nam
đi xuống căng tin mua gì ăn đi
Linh
ôi trời chúng mày biết gì không
Nam
Hình như chiều hôm qua tụ lại cổng trường oánh nhau sao ấy
Nam
Hình như tranh nhau chị nào khoá trên ấy
Linh
Hai ông tranh nhau một bà
Linh
Mà bà ý thì không thấy nói gì
Như
Như dắt hai con bò ấy nhể 😹
Cả đám súm sụm lại nấu nói ông này bà kia
các học sinh
T cũng thấy vậy
người qua đường
Không hiểu sao thích vậy luôn má
Linh
Còn thế nào thì không biết
các học sinh
chắc mấy thằng kia nghi người ta đều là định mệnh 😆
các học sinh
chả yêu ai cả
các học sinh
mới có thế đã choảng nhau
lớp trưởng ( Hà)
nghe tệ vc m
Linh
Người ta thích thì kệ người đi các mom
Linh
Đâu phải chuyện của mình
Như
Không phải chuyển của mình
Các🐍 rắn chúa nấu xói nhau :)))
Download MangaToon APP on App Store and Google Play
