DÀN Ý CHI TIẾT TẢ CON MÈO --- I. MỞ BÀI · Giới thiệu chung: · Con mèo nhà em (hoặc nhà hàng xóm, nhà bạn,...) tên là gì? (Ví dụ: Mun, Miu, Tom,...) · Em được nhìn thấy/ nuôi nó trong hoàn cảnh nào? (Ai cho/ mua/ nó tự đến nhà...) · Ấn tượng ban đầu của em về nó (đáng yêu, nghịch ngợm, hiền lành...). II. THÂN BÀI A. Tả ngoại hình (hình dáng, bộ lông, các bộ phận) 1. Tầm vóc và dáng vẻ: · Nó thuộc giống mèo gì? (Mèo ta, mèo Anh, mèo Ba Tư...) · Kích thước: To hay nhỏ, mập mạp hay thanh mảnh. · Dáng đi: Uyển chuyển, nhẹ nhàng như lướt. 2. Bộ lông: · Màu sắc: Đen tuyền, trắng muốt, vàng óng, tam thể, xám vằn... · Đặc điểm: Ngắn hay dài, mượt mà hay xù xì? · Cảm giác khi vuốt ve: Mềm mại, ấm áp như nhung. 3. Các bộ phận nổi bật: · Cái đầu: Tròn xoe, nhỏ nhắn. · Đôi mắt: Hình quả táo, màu sắc (xanh ngọc, vàng hổ phách, xanh biếc...). Đôi mắt thay đổi: ban ngày co lại, ban đêm mở to tròn, sáng long lanh. · Cái mũi: Nhỏ xinh, màu hồng phớt, lúc nào cũng ươn ướt. · Bộ ria: Trắng, dài, vểnh lên rất oai vệ, là "radar" cảm giác của mèo. · Tai mèo: Hình tam giác, nhỏ, vểnh lên nghe ngóng. Có thể cử động rất linh hoạt. · Chân và móng: Chân thon, có đệm thịt màu hồng êm ái. Móng vuốt sắc nhọn thường được thu lại. · Cái đuôi: Dài, ngoe nguẩy. Khi vui thì dựng lên, khi sợ hay giận thì cụp xuống hoặc dựng đứng. B. Tả hoạt động và thói quen 1. Hoạt động thường ngày: · Lúc bình thường: Nằm cuộn tròn sưởi nắng, liếm láp vệ sinh lông, leo trèo, chạy nhảy. · Lúc săn mồi: Rình chuột, tập trung cao độ, im lặng, bất ngờ lao tới nhanh như cắt. · Trò chơi: Thích nghịch với quả bóng len, mảnh giấy, cái bóng. Rất thích được cưng nựng, gãi cổ. 2. Thói quen đặc biệt: · Thích ngủ nhiều, tư thế ngủ ngộ nghĩnh. · Thích ăn cá, cơm trộn. Khi ăn nhỏ nhẻ, từ tốn. · Kêu "meo meo" hoặc kêu "grừ grừ" khi được vuốt ve. C. Tả tính nết (tính cách) · Hiền lành hay nghịch ngợm, tinh nghịch? · Thông minh, nhanh nhẹn ra sao? (Biết tìm chỗ ấm để ngủ, biết đi vệ sinh đúng chỗ). · Gắn bó với chủ: Quấn quýt, nũng nịu, đón chủ ở cửa. D. Kể một kỷ niệm/ hành động nhỏ đáng nhớ về con mèo · Lần nó bắt được một con chuột. · Lần nó làm trò khiến cả nhà cười. · Lần nó an ủi em khi em buồn. III. KẾT BÀI · Tình cảm của em dành cho con mèo: · Em rất yêu quý và xem nó như một người bạn nhỏ. · Em sẽ chăm sóc nó thật tốt để nó luôn khỏe mạnh. · Suy nghĩ, ấn tượng chung: Nó không chỉ là thú cưng mà còn mang lại niềm vui, là "dũng sĩ diệt chuột" tí hon cho gia đình. --- GỢI Ý THÊM ĐỂ BÀI VĂN SINH ĐỘNG: · Sử dụng các giác quan: Thị giác (màu sắc, hình dáng), xúc giác (mềm mại, ấm áp), thính giác (tiếng kêu, tiếng "grừ grừ"). · Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa: Ví dụ: "Mắt nó tròn như hai hòn bi ve", "Nó đi dạo như một nàng công chúa kiêu kỳ", "Bộ ria như những sợi ăng-ten". · Chọn tả những chi tiết độc đáo nhất để lại ấn tượng sâu sắc nhất với em. Chúc em viết được một bài văn thật hay và sinh động!

Bài văn của học sinh Mỗi khi đi học về, em luôn mong ngóng được thấy một cái bóng nhỏ bé, lăng xăng chạy ra cửa đón mình. Đó chính là “boss” nhà em – chú mèo tam thể đáng yêu tên là Miu. Miu đến với gia đình em như một món quà bất ngờ từ cô bạn thân. Nó thuộc giống mèo ta, thân hình mũm mĩm, bằng cái gối ôm nhỏ. Bộ lông của Miu là bức tranh kỳ diệu với ba màu: trắng muốt ở ngực và bốn chân, vàng óng ở lưng và những vệt đen như mực in điểm xuyến trên mặt và đuôi. Lông nó ngắn nhưng mượt, mỗi lần vuốt ve, em có cảm giác như đang chạm vào một tấm nhung mềm mại và ấm áp. Chú mèo nhỏ có cái đầu tròn xoe. Nổi bật nhất là đôi mắt to tròn, trong veo như hai viên ngọc bích, lúc nào cũng long lanh đầy vẻ tò mò. Đôi mắt ấy có thể thay đổi kỳ diệu: ban ngày trong ánh sáng, con ngươi co lại như sợi chỉ, còn khi bóng tối buông xuống, chúng mở to, sáng rực lên một màu xanh lục huyền bí để nhìn rõ mọi vật. Chiếc mũi nhỏ màu hồng nhạt lúc nào cũng ươn ướt, hay khịt khịt như đánh hơi mọi thứ xung quanh. Hai bên mép là bộ ria trắng, cứng và dài, vểnh lên đầy vẻ oai vệ, giúp nó định vị chính xác khi di chuyển. Bốn chân Miu thon thon, dưới bàn chân là lớp đệm thịt màu hồng êm ái, khiến cho mỗi bước đi của nó trở nên nhẹ nhàng, im lặng như một vũ công. Miu có những thói quen rất dễ thương. Nó thích nhất là nằm cuộn tròn như một chiếc bánh mì trên tấm đệm cạnh cửa sổ, phơi mình dưới ánh nắng ấm áp, đôi mắt lim dim ngủ say sưa. Nhưng hễ nghe thấy tiếng động lạ, đôi tai hình tam giác nhỏ xíu lập tức vểnh lên nghe ngóng. Nó là một “dũng sĩ diệt chuột” tài ba. Em còn nhớ lần nó rình bắt một con chuột nhắt trong bếp. Toàn thân nó nằm im phăng phắc, mắt dán vào mục tiêu, đuôi duỗi thẳng. Chỉ trong chớp mắt, nó lao tới thật nhanh và dứt khoát, kết thúc cuộc rượt đuổi. Khi được vuốt ve, Miu thường kêu những tiếng “grừ grừ” khoan khoái và dụi đầu vào tay em. Em rất yêu quý Miu. Nó không chỉ là thú cưng mà còn là người bạn nhỏ trung thành, luôn mang lại tiếng cười và sự ấm áp cho gia đình em. Em sẽ chăm sóc Miu thật tốt để chú mèo nhỏ luôn khỏe mạnh và vui vẻ bên cạnh mọi người.

———-

—————————

Bài Ghi từ mới Viết lại mẫu câu Từ mới : An english teacher, a singer , a painter,a maths teacher

————————-

———————

Nửa tiếng sau

( bài văn ) Sân trường như được thổi thêm một luồng sinh khí mới vào chiều thứ Sáu ấy. Những tia nắng vàng cuối ngày xuyên qua kẽ lá bàng, in những hình vuông sáng nhảy nhót trên mặt sân. Không khí chuẩn bị cho trận giao lưu bóng đá giữa lớp em và lớp 8B thật náo nhiệt. Các cầu thủ hai đội đã có mặt từ sớm trong bộ đồng phục thể dục. Áo lớp em màu đỏ rực như ngọn lửa, áo lớp bạn xanh biếc như mặt nước hồ thu. Trên khuôn mặt ai cũng hiện rõ sự hồi hộp, phấn khích. Tiếng còi của thầy trọng tài vang lên chói tai, báo hiệu trận đấu bắt đầu. Quả bóng trắng lăn trên mặt cỏ xanh. Ngay lập tức, cả sân bùng nổ. Tiếng hò reo cổ vũ dậy lên từ hai phía khán đài. Hùng - trung phong đội em - như con sóc nhanh nhẹn lách qua hai hậu vệ, đưa bóng về phía khung thành. Đôi chân anh thoăn thoắt, quả bóng dính chặt vào chân. Bỗng một bóng xanh lao tới cản phá. "Bốp!" - tiếng hai đôi chân va vào nhau, quả bóng văng ra xa. Trận đấu ngày càng trở nên căng thẳng. Hiệp một kết thúc với tỉ số 0-0. Sang hiệp hai, tốc độ trận đấu dường như được đẩy lên cao hơn. Những giọt mồ hôi lấm tấm trên trán các cầu thủ, áo đã ướt đẫm dính sát vào người. Tiếng thở gấp, tiếng gọi nhau, tiếng giày đinh xoáy trên cứa tạo nên một bản hòa âm sôi động. Phút 85, từ một đường chuyền dài của thủ môn, Tuấn - tiền đạo lớp bạn - bứt tốc. Anh như tên bay qua hàng hậu vệ của em. Trước mặt anh chỉ còn thủ môn. Một cú sút! Quả bóng vút như ánh chớp. Nhưng thật kỳ diệu, Minh - thủ môn đội em - bay người như một chú đại bàng, đấm bóng ra biên. Cả sân vỡ òa trong tiếng reo hò kinh ngạc. Trận đấu kết thúc với tỉ số hòa 0-0. Những đôi tay nắm chặt nhau, những cái ôm thân thiện, những nụ cười tươi trên gương mặt lấm tấm mồ hôi. Không còn ranh giới giữa hai màu áo, tất cả đều là những cầu thủ đã cống hiến hết mình cho một trận đấu đẹp. Hoạt động ấy không chỉ là một trận bóng, mà đã trở thành kỷ niệm đẹp về tình bạn, về tinh thần thể thao cao thượng. Nắng chiều đã nhạt dần, nhưng tiếng cười nói, những khoảnh khắc đẹp của trận đấu sẽ còn mãi trong ký ức chúng em.

——————-

Bài giải Mai có số tuổi là : (17 + 3 ) : 2 = 10 ( tuổi ) Mi có số tuổi là : 10 -3 =7 ( tuổi ) Đáp số: mai 10 tuổi Mi 7 tuổi

——————————

( dàn ý ) 1. Cấu trúc bài văn: · Mở bài: Giới thiệu thời gian, địa điểm, nhân vật, hoàn cảnh xảy ra sự việc · Thân bài: Thuật lại diễn biến sự việc theo trình tự thời gian · Nguyên nhân, khởi đầu · Diễn biến chính (có cao trào, điểm nhấn) · Kết thúc sự việc · Kết bài: Kết cục, cảm nghĩ, ý nghĩa/bài học rút ra 2. Yếu tố cần có: · Chi tiết sống động: Hình ảnh, âm thanh, cảm xúc · Lời kể tự nhiên: Như đang kể chuyện · Cảm xúc chân thật: Cảm xúc của người trong cuộc · Bài học/suy ngẫm: Ý nghĩa sau sự việc Mở bài: Hôm ấy là một ngày chủ nhật đầu tháng ba. Trời se lạnh với những cơn mưa phùn lất phất. Mẹ tôi bị cảm nặng, nằm nghỉ trên giường trong khi bố đi công tác xa. Nhìn mẹ mệt mỏi, tôi chợt nảy ra ý định: "Mình sẽ nấu cháo cho mẹ!" - một quyết định táo bạo với cậu học trò lớp 8 chưa từng vào bếp nấu món gì hoàn chỉnh. Thân bài: Tôi lục tung gian bếp nhỏ, tìm được gạo, thịt và vài củ hành. Tay run run vo gạo, tôi nhớ lời mẹ dạy: "Một nắm gạo, bảy nắm nước". Nhưng nắm tay tôi to hay nhỏ? Tôi đành ước chừng. Khi bật bếp, ngọn lửa xanh bùng lên làm tôi giật mình. Đặt nồi lên, tôi chờ đợi... Mười phút, hai mươi phút... Ôi không! Nước sôi trào ra ngoài, tôi vội mở vung, nước bắn vào tay đau điếng. Rồi khi cho thịt vào, tôi quên cả ướp gia vị. Mùi thịt sống bốc lên khó chịu. Lúc đó, tiếng mẹ ho vang từ phòng ngủ. Tôi thấy lo lắng, nhưng cũng thêm quyết tâm. Tôi lên mạng tìm công thức khẩn cấp, học cách ninh nhừ thịt, nêm nếm. Tay cầm thìa muối run run, tôi nêm từng chút một, nếm thử, rồi lại thêm chút nữa. Sau hai tiếng đồng hồ vật lộn, nồi cháo hoàn thành. Trông nó không đẹp: cháo hơi loãng, thịt hơi to, màu sắc nhạt nhòa. Tôi múc ra bát, trang trí thêm ít hành lá cắt vụn, vài lát ớt đỏ. Kết bài: Khi đưa bát cháo cho mẹ, tôi ngượng ngùng: "Con nấu không ngon đâu mẹ ạ". Mẹ nhìn tôi, mắt đỏ hoe, rồi cầm thìa xúc một muỗng. "Ngon lắm con ạ!" - mẹ nói, giọng nghẹn ngào. Lúc ấy, tôi hiểu rằng hương vị mẹ cảm nhận không phải từ muối đường, mà từ tình yêu thương trong từng hạt gạo, từ sự cố gắng vụng về nhưng chân thành của đứa con trai bé nhỏ. Đó là lần đầu tiên tôi nấu ăn, và cũng là lần đầu hiểu sâu sắc: yêu thương đôi khi không cần hoàn hảo, chỉ cần xuất phát từ trái tim chân thành. Bát cháo ấy có lẽ là món ăn vụng về nhất, nhưng ngon nhất trong ký ức tôi. 1. Chọn sự việc có ý nghĩa với bạn 2. Dùng ngôn ngữ giản dị, tránh sáo rỗng 3. Thêm đối thoại để câu chuyện sinh động 4. Miêu tả cảm xúc thật, đừng tô hồng quá mức 5. Tạo điểm nhấn - khoảnh khắc đáng nhớ nhất

2h sau

( bài văn) Một buổi chiều thứ Ba, bầu trời ngoài cửa sổ lớp học trong xanh với những đám mây trắng bồng bềnh. Nhưng trong lòng tôi, bầu trời ấy dường như đang chuyển màu xám xịt. Hôm nay, tôi sẽ thực hiện điều mà ba tháng trước còn là nỗi ám ảnh: thuyết trình trước cả lớp về đề tài "Ước mơ của em". Tim tôi đập thình thịch như muốn nhảy ra khỏi lồng ngực, tay cầm tờ giấy nháp đã nhăn nát vì mồ hôi. Khi cô giáo gọi tên: "Trần Minh Anh - chuẩn bị lên nào!", cả lớp im phăng phắc. Tôi đứng dậy, đôi chân như bị đổ chì. Bước lên bục giảng, tôi thấy rõ từng khuôn mặt bạn bè đang hướng về mình. Có người tò mò, có người khích lệ, cũng có vài ánh mắt dò xét. Tôi cầm mic, giọng run run: "Thưa cô và các bạn...". Câu mở đầu vừa dứt, trí óc tôi trống rỗng. Tất cả những gì đã chuẩn bị kỹ lưỡng tối qua biến mất không một dấu vết. Khoảnh khắc im lặng đó dài như vô tận. Tôi nhìn xuống bàn đầu, thấy Hạnh - cô bạn thân - khẽ giơ ngón tay cái và mỉm cười. Cô giáo nhẹ nhàng gật đầu: "Cứ bình tĩnh, em có cả lớp ủng hộ mà". Hít một hơi thật sâu, tôi bắt đầu lại. Lần này, không phải bằng bài viết đã học thuộc, mà bằng chính cảm xúc thật của mình. "Ước mơ của em... thực ra đơn giản lắm..." - tôi kể về ngày còn bé, mỗi lần bị ốm được mẹ chở đến phòng khám của bác sĩ Hùng. Tôi nhớ ánh mắt dịu dàng của bác sĩ, bàn tay ấm áp khám bệnh, và cách ông giải thích cho một đứa trẻ sợ hãi rằng: "Con sẽ khỏi thôi, bác ở đây với con". Từ đó, hình ảnh chiếc áo blouse trắng in sâu trong tâm trí tôi. Khi kể đến đây, điều kỳ diệu xảy ra. Giọng tôi hết run, tay không còn lạnh. Tôi nhìn ra cửa sổ, thấy nắng chiều vàng rực rỡ chiếu qua kẽ lá. "Em muốn trở thành bác sĩ không phải vì vinh quang, mà vì muốn được trao đi sự ấm áp đó, muốn nói với những bệnh nhân nhỏ: 'Cô ở đây với cháu'...". Bất ngờ, một tràng pháo tay vang lên. Tôi ngẩn người nhìn xuống - các bạn đang vỗ tay, nụ cười thân thiện trên mỗi khuôn mặt. Cô giáo mắt rưng rưng: "Cảm ơn em vì đã chia sẻ ước mơ đẹp đẽ ấy". Buổi thuyết trình hôm đó kết thúc, nhưng dư âm của nó còn mãi. Tôi học được rằng: sự chân thành có sức mạnh xóa tan mọi nỗi sợ. Đôi khi, chúng ta không cần những từ ngữ hoa mỹ, chỉ cần trái tim biết nói. Từ cô bé nhút nhát ngại đám đông, tôi nhận ra mình có thể đứng vững trên đôi chân của chính mình - không phải vì hoàn hảo, mà vì dám là chính mình. Chiếc bục giảng nhỏ ấy trở thành bước ngoặt. Nó dạy tôi rằng, ước mơ chỉ thực sự bắt đầu khi ta dám nói ra thành lời, và can đảm lớn nhất đôi khi chỉ là... bước lên sân khấu của chính cuộc đời mình.

Tan học