Chúng Ta Là Đối Thủ [QiWen - Kỳ Văn]
#01 – Cùng Một Dòng Tên.
Buổi sáng đầu mùa thu luôn náo nhiệt, ồn ào.
Nhưng trước bảng xếp lớp của Khối Chuyên, có một khoảng lặng rất nhỏ.
Dương Bác Văn đến sớm. Không phải sự tò mò – chỉ là Cậu không thích chen chúc.
Ánh Mắt cậu dừng lại ở bảng xếp hạng thành tích được dán lên bảng thông báo.
Lọt vào mắt cậu là:
Tả Kỳ Hàm – Hệ Tuyển Thẳng.
Dương Bác Văn – Được Mời về.
Cùng Điểm, Cùng lớp,..
Cậu khẽ nhíu mày,không phải vì khó chịu,
Chỉ vì cái tên đứng trên mình,.. không được quen thuộc.
Phía sau, có tiếng bước chân dừng lại,
Tả Kỳ Hàm đọc bảng theo chiều từ dưới lên trên, đến khi chạm tới vị trí cao nhất. Cậu khựng lại.
Tên người kia ở ngay ô bên cạnh
Không hỏi, không nói cũng biết. Người đứng trước là ai.
Bác Văn quay đầu lại, hai ánh mắt gặp nhau đầu tiên, không né tránh, không ai tỏ ý thân thiện,..
Chỉ là một cái nhìn đủ lâu để hiểu – đối phương không phải người tầm thường.
Dương Bác Văn.
Cậu có phải là Tả Kỳ Hàm...?
//Bác Văn hỏi, giọng bình thản//
Chỉ có vậy, không có bắt tay, không có chào hỏi xã giao.
Nhưng khi cả hai lướt qua nhau, ai cũng không xem thường đối phương. Nhưng không có nghĩa là lơ là.
Rất nhanh thôi, Cả hai rồi lại sẽ gặp lại. Với tư cách là học sinh cùng lớp, cũng có thể là đối thủ của nhau trong tương lai.
Nhưng “có thể” chỉ là cách nói nhẹ đi của người ngoài cuộc.
Thực tế, ngay từ khoảnh khắc đứng trước bảng xếp lớp, mối quan hệ giữa họ đã không còn đơn giản.
Trong lớp học sáng hôm đó, chỗ ngồi được sắp theo thứ tự bảng chữ cái. Trùng hợp thay, họ chỉ cách nhau một dãy bàn.
Không gần.
Nhưng đủ để nhìn thấy nhau mỗi khi ngẩng đầu.
Giờ học đầu tiên, giáo viên yêu cầu làm một bài kiểm tra ngắn để đánh giá năng lực.
Không báo trước.
Không chuẩn bị.
Cả lớp bắt đầu xôn xao.
Chỉ có hai người gần như đồng thời cúi xuống.
Không trao đổi. Không nhìn sang.
Bút chạm giấy gần như cùng lúc.
Mười lăm phút trôi qua trong im lặng căng thẳng.
Khi nộp bài, hai tờ giấy được đặt lên bàn giáo viên gần như chồng lên nhau.
Ánh mắt họ lại vô tình giao nhau lần nữa.
Lần này, không còn là sự dò xét ban đầu.
Mà là một sự xác nhận.
Cuộc cạnh tranh đã bắt đầu.
Và sẽ không ai trong hai người có ý định dừng lại.
#02 – Lớp Trưởng, Lớp Phó Kỷ luật.
Tiết đâu tiên của năm học bắt đầu bằng một bài kiểm tra.
không báo trước, không có sự chuẩn bị và ôn tập.
Cả lớp nháo nhào, riêng hai người ngồi cách nhau 1 dãy bàn, dường như cũng cúi đầu xuống.
Bút chạm giấy đúng lúc khi đề được phát, 4 mã đề 4 dãy bàn.
Học sinh luống cuống làm bài, khác mã đề nên khó trao đổi.
Dương Bác Văn theo trình tự quen thuộc. Phân Tích - loại Trừ - Giải Quyết từng bước. Không thừa không thiếu một chữ.
Tả Kỳ Hàm lại chọn cách khác. Cậu đọc toàn bộ đề trước, bỏ qua những câu dễ, dừng lại ở câu cuối cùng – khó nhất.
Mười lăm phút trôi qua trong im lặng.
Có người bỏ bút giữa chừng, có người thở dài..
Nhưng ở hai góc lớp, nhịp độ vẫn đều và lạnh.
Khi giáo viên yêu cầu nộp bài, Dương Bác Văn đứng lên trước.
Kỳ Hàm cũng đứng lên ngay sau đó.
Hai tờ giấy được chồng lên bàn cùng nhau.
Giáo viên nhìn xuống, hơi nhíu mày – "Hai em dùng hai cách giải khác nhau.."
Dương Bác Văn.
//Dương Bác Văn liếc qua, nhếch môi rất nhẹ.//
Cách của cậu quá nguy hiểm..
Tả Kỳ Hàm.
//Kỳ Hàm đáp lại bằng giọng bình thản.//
Cách của cậu lại quá an toàn..
Không ai cao giọng, Nhưng từ khoảnh khắc đó, họ điều rõ một điều – Đây không phải cuộc so điểm đó. Mà là cuộc so xem ai mới là người đủ bản lĩnh đứng ở vị Trí đầu tiên.
Khi có kết quả, Theo thứ tự – Tả Kỳ Hàm xếp hạng nhất. Dương Bác Văn Xếp hạng 2. Chỉ thua Tả Kỳ Hàm 0.5₫
Giáo Viên – "Dựa Trên kết quả thi thử, Cô đề nghị Bạn Tả Kỳ Hàm Làm lớp trưởng."
//Nhìn Kỳ Hàm//
Tả Kỳ Hàm.
Em thưa cô, em nghĩ là bạn học Dương sẽ thích hợp làm vị trí này hơn em.
//Nhìn giáo viên chủ nhiệm//
Giáo viên – "Vậy em không làm Lớp Trưởng.." //Nhìn Kỳ Hàm//
Tả Kỳ Hàm.
Em không phải không muốn làm, chỉ là em cảm giác em không thể làm tốt được. Em đề cử bạn học Dương sẽ thích hợp hơn em.
//Nhìn Bác Văn//
Giáo viên – "Vậy cô nghe em, Bạn Học Dương Bác Văn - Từ Tuần này, em bắt đầu làm lớp trưởng. Bạn học Tả Kỳ Hàm, em Làm lớp Phó Kỷ luật." – //Nhìn Cả Hai//
Dương Bác Văn.
Vâng thưa cô.
Sau khi giáo viên rời đi, học sinh cũng dần dần tản ra và về giải tán ra về hết.
Tả Kỳ Hàm.
Tôi về trước, có gì mai gặp lại – Lớp Trưởng Dương.
//đeo balo, quay người rời đi//
Dương Bác Văn.
Chúng ta thân lắm hả, hay sao còn chào nhau vậy..
//đeo balo ra về//
#03 – Không Cùng Cách Điều Hành.
– #03 - Không Cùng Cách Điều Hành. –
Thông tin về hai người có thành tích đứng đầu lớp, làm lớp trưởng và lớp phó kỷ luật.
Rất nhanh đã lan ra khắp lớp, người ta nghĩ họ phối hợp rất ăn ý.
Nhưng với họ thì họ lại không nghĩ vậy.
Chiều cùng ngày, Giáo Viên chủ nhiệm đưa ra danh sách học sinh tham gia cuộc thi học thuật liên trường, yêu cầu nạp danh sách trong ngày.
Dương Bác Văn.
Tôi nghĩ, nên chọn học sinh dựa trên bảng điểm tổng kết.
//Dương Bác Văn nói, ánh mắt vẫn nhìn bảng thống kê//
Tả Kỳ Hàm.
Tôi lại không nghĩ vậy, chưa chắc điểm cao đã hợp thi đội.
//Tả Kỳ Hàm đáp lại//
Theo tôi phải xét tốc độ và khả năng ứng biến của bạn học hơn.
Dương Bác Văn.
Ổn định sẽ hơn mạo hiểm.
Tả Kỳ Hàm.
Nhưng mà, an toàn quá sẽ thua.
Nhưng bầu không khí đủ để những người xung quanh dè chừng.
Dương Bác Văn.
//Bác Văn đặt bút xuống bàn, nhìn thẳng sang bàn đối diện mình.//
Cậu muốn thay đổi danh sách?
Tả Kỳ Hàm.
Không, tôi muốn tối ưu hơn.
Dương Bác Văn.
Vậy cậu chứng minh đi.
Kỳ Hàm không nói gì thêm, cậu kéo ghế ngồi xuống, mở laptop. Bắt đầu thống kê toàn bộ kết quả thi thử trong 2 tháng gần nhất.
Hơn mười lăm phút sau, một bản thống kê phân tích hoàn chỉnh được được đẩy sang phía Bác Văn.
Tả Kỳ Hàm.
Ba người này điểm không cao
//Kỳ Hàm chỉ vào Màn hình//
Nhưng tỉ lệ làm đúng những câu nâng cao lại cao hơn 20%
Bác Văn im lặng vài giây rồi gật đầu.
Dương Bác Văn.
Được, theo cậu.
Đó là lần đầu tiên một trong hai người chấp nhận phương án của đối phương.
Mà vì lí do thuyết phục, chính đáng.
Khi ký tên chốt danh sách, cả hai đều hiểu.
Nếu đã cùng đứng ở vị trí dẫn đầu, ngang hàng với nhau thì,.. cả hai sẽ không còn là đối thủ ngang cơ nữa.
Tả Kỳ Hàm.
Dương Bác Văn, đề toán câu 24 cậu làm sai về phần lí thuyết.
//nhìn đề Bác Văn làm//
Dương Bác Văn.
//Nhìn đề toán//
Tôi sai câu 24 của đề toán vậy bài luận cậu làm không đúng với đề.
Tả Kỳ Hàm.
Không đúng với đề?
Dương Bác Văn.
ừm, cái đó là sự thật. Bài luận của cậu làm sơ sài, lan man và không đúng trọng tâm.
//Nhìn Kỳ Hàm//
Tả Kỳ Hàm.
Vậy cậu sửa luận đề của tôi, tôi sửa bài toán của cậu. Ngày mai đến so sánh rồi đối chiếu.
//lấy đề toán của Bác Văn//
Dương Bác Văn.
Được, vậy làm như cậu nói đi. Nếu làm đề của đối phương phải nêu rõ cách giải và phương án.
//Lấy bài luận của Kỳ Hàm//
Download MangaToon APP on App Store and Google Play