007n7
"Khi học bài Việt Bắc của Tố Hữu, trước hết em cần đặt mình vào hoàn cảnh lịch sử lúc bấy giờ. Năm 1954, sau chiến thắng lớn của dân tộc, các cơ quan cách mạng rời chiến khu Việt Bắc để trở về Hà Nội. Đây không chỉ là một cuộc di chuyển, mà là một cuộc chia tay đầy cảm xúc giữa những người cán bộ và đồng bào đã gắn bó suốt những năm tháng kháng chiến gian khổ. Bài thơ được viết như một cuộc đối đáp. Em chú ý cách xưng hô “mình – ta”. Đây vốn là cách gọi trong tình yêu đôi lứa, nhưng Tố Hữu lại dùng để nói về tình cảm cách mạng. Chính điều đó làm cho bài thơ trở nên rất tha thiết, gần gũi. Khi người ở lại hỏi “mình về mình có nhớ ta”, thực chất là lời nhắc nhở: đừng quên quá khứ, đừng quên những con người đã từng đồng cam cộng khổ. Đi sâu vào bài thơ, em sẽ thấy nỗi nhớ hiện lên rất rõ. Không phải là nhớ chung chung, mà là nhớ từng chi tiết. Nhớ thiên nhiên Việt Bắc với rừng xanh, hoa chuối đỏ, ánh trăng, tiếng suối… Những hình ảnh này vừa đẹp, vừa gợi cảm giác bình yên, nhưng cũng ẩn chứa sự gian khổ của núi rừng. Song song với đó là nỗi nhớ con người. Người Việt Bắc hiện lên giản dị nhưng nghĩa tình, thủy chung, luôn hết lòng giúp đỡ cách mạng. Đặc biệt, em cần chú ý phần nói về kháng chiến. Những năm tháng ấy tuy thiếu thốn, khó khăn nhưng lại rất hào hùng. Tác giả không né tránh gian khổ mà biến nó thành niềm tự hào. Vì vậy, bài thơ không chỉ là tình cảm riêng tư mà còn mang ý nghĩa lịch sử rất rõ. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể lục bát nên rất dễ đọc, dễ nhớ. Điệp từ “nhớ” lặp đi lặp lại nhiều lần tạo nhịp điệu da diết, như dòng cảm xúc không dứt. Hình ảnh thơ vừa mang chất trữ tình, vừa mang tính sử thi, tức là vừa có cảm xúc cá nhân, vừa phản ánh cả một thời đại. Khi học bài này, điều quan trọng nhất em cần hiểu không phải là thuộc lòng từng câu, mà là nắm được cái “tình”. Đó là tình nghĩa giữa con người với con người trong cách mạng, là sự thủy chung với quá khứ. Nếu em hiểu được điều này, thì dù đề hỏi theo cách nào, em vẫn làm được."
