nếu thế giới này không thương em thì sao .thì em hãy cố lên .vậy nếu người ta không thích em ,em có cần thay đổi ,có cần nhẫn nhịn để họ bỏ qua không
Vào truyện
nơi ta thân thương gọi là ngôi nhà thứ hai ,nơi cha mẹ gửi ta vào đó mong ta được tắm mình trong ánh sáng của tri thức. được dạy về phải trái .họ coi đó bức tường thành vững chắc bảo vệ cho sự ngây thơ trong sáng của thơ .nhưng không biết rằng ở đó đang diễn ra một thực tại báo động bạo lực học đường
bạo lực học đường nghe nhẹ tênh nhưng khi hiểu hoặc từng trải qua ta mới có thể hiểu hết về cái đau của nó . Bạo lực học đường chia thành hai loại.lạo bạo thể chất , thường dùng vũ lực để giải quyết.loại hai là bạo lực ngôn từ dùng lời nói để tổn thương người khác.tuy cách khác nhau nhưng tổn thương thì bằng nhau đều rất đau .
Những người bị bắt nạt thường không biết vì sao mình bị bắt nạt. Nhưng đôi khi không cần lí do chính đáng chỉ là một cái nhìn bị cho là lườm . cuối giờ học liền bị kéo vào góc lớp học.nơi cam không chiếu tới , không ai biết chỉ người từng nghe và hiểu mới biết đã có gì .
buổi sáng nơi ánh nắng xuyên qua tán lá chiếu xuống mặt đất ở sân trường tưởng trừng thơ mộng vậy mà ở nơi đó có trái tim ai đó bị những người hưởng ánh nắng ném xuống biển sâu không đáy . Những ánh mắt dị nghị . Khi tiết học bắt đầu tưởng trừng nó sẽ kết thúc nhưng không nó chỉ nhẹ hơn khi không ai thấy nữa nó bùng lên . Bị bôi mực lên tóc nhưng không làm gì . Khi giáo viên bước ra khỏi lớp là những hành động quá lên như ' bạn thân mày kìa '' ô ,sao bạn ... Lại ngồi một mình thế này ' và là một tràng cười không dứt .
Có bao đêm ai đó từng tự hỏi vì sao nó lại đến với mình , mình đã làm sai điều gì để bị như vậy . Những tín hiệu cầu cứu,học lực giảm. Cho đến ít nói ,ít cười ,những món đồ em thích bị gom lại từng món . Cho đến đêm ai đã lựa chọn kết thúc nhưng không thành công để rồi đau đớn . Từ khi nào nơi dạy người ta học lại thành nơi người ta không muốn bước đến . Là nơi đẩy cuộc đời bao đưa đứa trẻ đến đường cùng .
Không kể đến năm nay 2025 có bao vụ ,nữ sinh bị bạo lực học đường bị bạn đăng lên mạng với dòng chữ ' lớp mình đoàn kết thật đoàn kết cô lập một người ' ,hay vụ thanh hoá hai nam sinh xích mích và gây ra sự việc đau lòng hay vụ hai nữ sinh cùng thích một bạn và đã ẩu đả dẫn đến việc một bạn ra đi .nó như hồi chuông cảnh báo .
Vậy mà vẫn có kẻ cho rằng đó là là xích mích nhỏ không cần phạt nhắc nhở thôi . Chúng chịu bao đau đớn mới dám lên tiếng vậy mà một lời dã định cho nó như vậy . chúng đã dũng cảm thế nào , chúng đã không từ bỏ tương lai phía trước.nhưng định kiến không ngừng áp đặt lên chúng . Có những người mang danh giáo viên được học sinh coi là phao cứu hộ ,là cha mẹ thế hai .lại theo nó chỉ muốn học sinh xin lỗi nhau làm hoà để tốt cho hai bên . Vì họ thấy nạn nhân chưa bị gì . Phải chăng đến lúc nạn nhân bị ép đến đường cùng mà gây ra hay là tự mình dẫn mình đến sự việc đau lòng chúng mới được quan tâm . Tại sao kẻ bắt bạt lại có thể có một học bạ đẹp ,vào được nghành tốt cho tương lại (công an ,bác sĩ ...) Có những đứa trẻ nỗi đau đi theo cả đời không chỉ trong chốc lát.tôi muốn nói rằng tôi thấy việc đánh dấu vào học bạ là còn thấp . Nhưng ở đây họ lại muốn xin lỗi ,tôi hoàn toàn không ủng hộ
Phải chăng chúng ta dạy chúng công thức toán học ,định luật vật lí nhưng quên dạy chúng về đạo đức thứ vốn quan trọng với mỗi con người . để rồi khi chúng ta quan tâm đến dạy giáo dục công dân học sinh chỉ trả lời như sách giáo khoa còn thực hiện lại theo cách khác .để rồi khi nhìn vào môn đó chỉ có thể ngậm ngùi , chua chát với những gì học sinh ta thực hiện .
Nam Cao từng quặn lòng khi viết về lòng người ở thời của ông .nơi lòng tốt bị rẻ rúng khi nhìn vào thực tại ta không khỏi giật mình khi những 'mầm non tương lai của đất nước ''trang giấy trắng tinh khôi ' lại học theo cái thói đời khốn nạn .kẻ mạnh có quyền chà đạp kẻ yếu .còn những người xung phớt lờ vì không muốn liên quan ,họ vô cảm trước nỗi đau của đồng loại.
cả những kẻ ra tay và phớt lờ tất cả đều đáng lên án. Vì chúng chính là bàn đạp để bạo lực học đường được hình thành .
để dấu chân trẻ thơ không mang hình dáng của bạo lực học đường.để thế hệ mai sau không còn phải chịu bất kì tổn thương nào do vấn nạn này mang lại . chúng ta cần phải tự kiềm chế lại tình hơn thua .cha mẹ quan tâm con hơn dạy dỗ con em nhiều hơn và không thiếu sự quan tâm dìu dắt từ nhà trường . để hệ mai sau không chịu tổn thương và một môi trường trong sạch lành mạnh .
