Tập 4: Sự rung động
Thì ra cậu ấy cũng đã trãi qua một quãng thời gian chóng chọi với bệnh tật giống tôi. Khi đó cậu ấy cũng chỉ mới 3 tuổi, cậu ấy bị một tai nạn nghiêm trọng, thiệt hại của sự cố đó để lại không đáng là bao nhiêu so với thiệt hại đã để lại trên người cậu ấy. Theo như lời kể của cậu ấy, lúc đó ba mẹ cậu ấy đang chở cậu ấy đi xem phim ở rạp nhưng khi đi xe chạy đến ngã tư vượt qua đèn xanh thì có một chiếc xe tải mất lái ở đâu chạy tới đâm sầm vào xe của nhà cậu ấy làm cho chiếc xe bị mốp, kính bị vỡ nát còn người thì bị thương trong số đó người bị thương nặng nhất trong gia đình lại chính là cậu ấy. Cậu ấy bị chấn thương ở vùng đầu nên khá nặng và dẫn tới bị mất trí nhớ một thới gian khá dài.
Sau khi, tôi nghe về quá khứ của cậu ấy thì không hiểu tại sao tôi lại có cảm giác như mình đang thương cảm cho cậu ấy. Và cứ như vậy, thời gian trôi qua tôi và cậu ấy đã chơi với nhau đến bây giờ cũng đã được 6 năm. Năm nay, tôi và cậu ấy bước vào lớp 5 cũng chính là lúc chia lớp, tôi mong rằng tôi sẽ được tiếp tục học cùng cậu ấy giống như mấy năm trước vậy.
Sau đó, điều mà tôi mong muốn đã sảy ra, cậu ấy mở cửa lớp bước vào đến chỗ ngòi của mình tôi thật sự rất vui và không hiểu sao dường như tôi trở nên tràn đầy năng lượng một cách lạ thường. Khi cậu ấy bước vào lớp nhìn thấy tôi, bạn ấy đã đi đến chỗ của tôi.
- Chào cậu Hiruki, tớ rất vui khi được tiếp tục học chung lớp với cậu giống như năm ngoại vậy.( cậu ấy nói )
Sau khi nói xong cậu ấy liền nhìn thẳng vào mắt tôi và nở một nụ cười rạng rỡ giữa ánh mặt trời, mái tóc cậu ấy đung đưa theo làn gió nhẹ thổi qua khe cửa sổ vào trong lớp học làm bỗng dưng hình ảnh cậu ấy trước mắt tôi làm cho tôi cảm thấy dường như mình đã rung động trước cậu ấy rồi.
Cứ thế đã đến mùa thu, là quãng thời gian trường sẽ tổ chức lễ hội văn hóa hằng năm, vì là tiểu học nên lễ hội văn hóa chỉ tổ chức có 2 ngày. Ngày đầu tiên, sẽ tổ chức buổi hợp sướng của từng lớp, ngày thứ hai sẽ tổ chức các màn biểu diễn của các câu lạc bộ trong trường. Lớp tôi sẽ phải chuẩn bị cho màn hợp sướng và màn biểu diễn đại diện lớp học. Cô giáo băn khoăn không biết phải chuẩn bị tiết mục gì cho phần biểu diễn của lớp.
- Cô ơi em có ý kiến . ( cậu ấy dơ tay và nói dõng dạc trước lớp ).
