Khoảng cách giữ người người người đâu chỉ là + sải tay mà nó là tri thức của chúng ta. Linh- môtk cô bé nhà khá giả tại thủ đô Hà Nội. Cô đang trên chuyến xe đi trải nghiệm 5 ngày tại vùng quê nhỏ cách xa thủ đô 500km. Mới đầu cô cũng không định đi vì bản tính cô là 1 đứa hướng nội, ngoài việc vùi mình trong phòng điều hòa mát lạnh đọc từng cuốn sách yêu thuchs thì cô không muốn làm gì hết. Nhưng bố mẹ cô cứ bắt bằng được nhất định phải đi chuyến này. Thôi thì coi như một khoảng thời gian nghỉ hè thú vị vậy. Có điều cô không quá quen với những ánh mắt bất ngờ từ những người bạn xung quanh. Cũng phải thôi có ai đi trải nghiệm 5 ngày mà lại mang touws tận 2 vali 1lowns 1 ngỏ như thế. Nhung không ai biết 1trong 2chieecs ấy chứa đựng vài cuốn sách cô điinhj đọc khi tới vùng quê nhỏ kia.
Đoàn xe của cô xuất phát lúc 7h30 thì hiện tại 9h30 đã đến nơi. Quả thực là một chuyến đi dài nhất mà cô từng trait nghiệm. Xuống xe là lúc toàn thể tầm 100 người quy tụ xếp thành 10 hàng nghiêm chỉnh phân công khu vực nhà ở và vệ sinh. Sau một hồi nhắc nhở Linh được gán ghép vào phòng với 3 bạn nữ khác chung trường.
- Chào các bạn.Mình tên Linh dân thủ đô - Linh nói
Một cô bạn nào đó đứng lên đáp lại:
- Chào Linh. Tớ tên Hà còn 2 người còn lại là My và Mến.
Hai người còn lại cubgx quay sang đáp lại. Sau đó tất cả gỡ vali và xếp tại tủ đựng riêng được cấp phát ngay cạnh giường.
-Này Linh, sao cậu mang nhièu đồ thế?- Mến nói.
- À chỉ là mình có mang thêm sách lên hơi cồng kềnh thôi.- Linh đáp.
- Hà: Tại hạ quả thực bái phục.
-Cậu cho tớ đọc ké nhé?.Mi nói.
- Không thành vấn đề. Mọi người cứ tự nhiên miên đừng làm tổn thương chubgs là được.
Bỗng....Cốc...Cốc...
- Em chào cô- Hà xung phong mở cửa tiếp khánh
- Chào em. Cô mang tới lịch trình cho các em trong 5 ngày tới. Chú ý mai dậy sớm tầm 5 rưỡi cơm nước xong sẽ trải nghiệm trong bản 1 ngày...À ngày thứ 4 chúng ta sẽ thăm mô hình sách tại khu bản nhé.
- Vâng cô em đã rõ- Hà đáp
Cạnh.
- Hêy anh em mai chubgs ta sẽ đi trải nghiệm bản làng còn ngày thứ 4 sẽ thăm mô hình sách.
- Ngày thứ 4 có vẻ hay ho.- Linh nói.
....
....
....
Ngày 4:
-Đến nơi rồi. Các em có thể xuống xe và đi thăm mô hình phát triển thư viện sách tại đây nhé.- Chủ nhiệm phát qua loa cầm tay.
....
- Theo tớ thấy đây là môtk mô hình hay. Mến nói.
- Nó rất hiệu quả trong việc khuyên khích con em bản địa đọc sách. Hà cho ý kiến.
- Nhưng tớ thấy vẫn thiêua gì đó.... Mi nói
- Đó là tính hiệu quả và ở đây quá ít đầu sách. Nhìn qua chỉ thấy 3-4 loại chủ yếu là sgk với sách truyện. Những cuốn kĩ năng sống hơi ít.
- Cháu nói đúng tính hiệu quả quả thực khá thấp so với dự tính mà trước đó ban Thanh niên bàn bạc. Đọt nhiên bác quảnvlys thư viện mwor lời
- A! Cháu chào bác. Cả 4 đồng thanh.
Bác quản lý cũng gật đồng 1 cái coi như đã nhận lời chào và đáp :
- Các cháu thấy đấy tuy mô hibhf này đã triển khai fduowcj hơn nửa năm nhg tính hiệu quả lại chỉ đạt 45%.
- Tại sao lại vậy ạ?. Hà hỏi:
- Có 2 nguyên do chính sau: Thứ nhất dân chúng tại đây quá bận rộn vơiz công việc ,học sinh lại phải cân bằng giữ việc học và việc nhà. Họ hoàng toàn không đẩy xa mô hình này ra khỏi quỹ đạo sống. Thứ 2, trong quan điểm của học sinh lẫn gia đình, họ coi việc học là qquas đỷ để tiếp thu kiến thức mà không cần tới vuêcj đọc sách.Haizzz.
Cả 4 đều trầm vào suy twu khi nghe xong. Bầu không khí dần lặng xuống. Bỗng Mên lên tiếng phá vỡ sự ngột ngạt này:
- Theo cháu vấn đề 1 cchungs ta có sẽ áp dụng mô hình mượn có thời hạn quản lý. Chúng ta không bắt buộc họ phải đọc hết ngay mà cho họ có thời hạn để hoàn thành trọn vẹn. Cháu nghĩ tầm 1 tuần là hợp lý nhất. Bác thấy sao?
- Ý tưởng này cyar cháu khá hay bác và bên Đoàn sẽ xem xét.
- Về vấn đề thứ 2 chấu nghĩ rằng việc đọc gắn liền với việc học. Chúngvta hoàng toàn không thể tách chúng ra được. Hơn hết việc đọc cũng có ther coi là học ngầm vì mỗi lần đọc chubgs ta lại có thêm kiến thức với, kĩ năng mới mà trong quá trình trưởng thành không ngừng học hỏi. Cách tốt nhất để hiaiar quyết là cần có những buổu diễn thuyết về sách cho học sinh tại trường. Để thông qu học sinh, phụ huynh hiểu hơn về văn hóa đọc - một truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ ngàn đời nay.- Linh đáp
- Ý kiến của các cháu ta ghi nhận. Bác sẽ cố gắng đề văn hóa đọc sách được lan rộng và mô hình này sẽ hiệu quả hơn
- Giờ bác phải đi có việc. Chúc các cháu có một buổi trải nghiệm vui vẻ.
- Chubgs cháu cảm ơn bác. Cả 4 đồng thanh.
Qua cuộc trò chuyện với bác quản lý , Linh mới thực sự hiểu rằng văn háo đọc là một đuêuf gì đó không quá xa lạ nhưng để tiếp thu được chúng lại là cả 1 quá trình bôuf đắp thành.Quả thật chuyến đi này mang tới cho Linh quá nhiều điều thú vị.
