![[ BlueLock ] - Mưa Tháng 5 - | Chigiri Hyoma X Yn |](https://cn-e-pic.itoon.org/cartoon-posters/389331980c1.webp)
[ BlueLock ] - Mưa Tháng 5 - | Chigiri Hyoma X Yn |
Chapter 4
sáng hôm sau như thường lệ, cô dậy sớm rồi vào phòng tắm vệ sinh cá nhân, xong thì thay đồng phục, buộc tóc đuôi ngựa lên, ra khỏi nhà và đứng đợi bạn.
Choko Kaie
/chạy lại/ xin chào bạn mới.
Yn
đầu năm mà đầu đã hỏng rồi à.
Choko Kaie
hừ..cậu thì đầu năm đã độc miệng.
cô chỉ nói giỡn thôi mà, không cần phải để ý thế chứ, hai người buôn chút chuyện xong thì cũng ra trạm chờ.
trạm 1 đa số rất ít người, mặc dù nói chuyện vẫn rôm rả nhưng chỗ ngồi thì còn trống khá nhiều, hôm qua có ngồi nên yn để ý được một chút.
mặt trời bắt đầu ló rạng từ phía đông, ánh nắng xuyên qua các tán cây, rọi sau bóng lưng cậu thiếu niên.
chigiri từ một con hẻm bước ra, cậu cao ráo, dáng người thon gọn cùng mái tóc đặc biệt nổi bật.
ánh mắt cậu như phát sáng, trùng màu với mái tóc ấy, nhẹ nhàng nhìn xung quanh.
một cơn gió thổi qua, cô rùng mình, cảm thấy mình nhìn cậu hơi lâu, bèn quay lại chấn chỉnh bản thân.
xe buýt cũng đến, yn kéo theo choko vào trong xe.
chigiri nhìn theo bóng lưng đấy, hoài nghi không biết cậu có làm gì sai không.
cứ cảm tưởng như đột nhiên bị ai đó né tránh, đúng thế, chính là cái cảm giác bị né tránh.
sân trường hôm nay còn náo nhiệt hơn hôm qua, choko đưa yn ra căng tin ăn sáng.
Choko Kaie
khởi đầu năm học mà tớ học đủ combo toán-văn-anh.
Choko Kaie
cậu học ổn mà, nên không có cảm giác sợ gì hết.
Choko Kaie
tớ thì toán văn anh không giỏi môn nào.
Choko Kaie
thôi ăn lẹ đi, tớ phải trực nhật.
Yn
đúng ha, cô tớ chưa nói gì về chuyện này ấy.
Choko Kaie
nay cũng phân lịch trực nhật thôi.
Choko Kaie
mà sáng nay công nhận bạn tóc hồng đó rạng rỡ thật.
Choko Kaie
là nam đó nhỉ ?
Choko Kaie
con trai mà còn đẹp hơn tớ.
Choko Kaie
lớp nào đó nhỉ ?
choko đang ăn thì xém bị sặc, ngoảnh lên nhìn yn, gì thế, chung lớp mà yn còn không thèm kể gì cho cô biết.
Choko Kaie
vui he, lớp tớ còn không có ai trong đội bóng nổi nổi ấy.
Choko Kaie
lớp cậu nhiêu người ?
tiết học đầu tiên bắt đầu.
trước đó cô đã dọn bàn học và đem những thứ cần thiết lên, đa số ở cao trung học sinh thường hay bỏ sách vở và đồ dùng học tập ở ngay bàn học, như thế nên lúc đi đi về về cũng khá tiện lợi.
Bachira Meguru
sao đồ dùng học tập cậu nhiều thế yn ? /mắt chữ a mồm chữ o/
Yn
* mình còn chưa xếp xong..
xung quanh lớp, bàn học ai cũng nhiều thứ, sách vở chồng lên làm một dãy cao, có nhiều người còn đem theo kệ để bỏ sách ở bên cạnh.
Giáo Viên
được rồi, chúng ta học toán trước.
Giáo Viên
các em lấy sách vở ra bắt đầu học bài mới.
cô chăm chú nghe giảng, nhưng quả thật toán là một cái gì đó rất khó.
giải toán cần có sự sáng tạo, trí tuệ và tư duy.
mỗi khi cô cầm đề lên đều phải mất rất lâu để hoàn thành, câu khó thì không biết làm, câu dễ thì hay làm sai, quả thật khiến cô đau đầu nhức óc.
mặc dù đã rất chú tâm nhưng thật ra cô không hiểu gì hết.
Yn
/lén nhìn sang chigiri/
không hiểu sao, ngay từ lúc gặp, cô đã có thể nhìn ra cậu là một người toả ra khí chất của một học bá đích thực, trắng trẻo cao ráo thông minh.
như bây giờ đây, bộ dạng chăm chú này.
Chigiri Hyoma
học không lo học, nhìn tôi làm gì ?
chigiri tiếp tục viết bài, yn thì ngoảnh lên bảng tiếp tục xem cô giáo hướng dẫn.
Giáo Viên
được rồi, như vậy là đã xong.
Giáo Viên
các em làm bài tập 3 trong sách giáo khoa cho cô nhé, sau đó giải lao, tiết tiếp theo ôn đề.
Toán ở Nhật Bản là giúp học sinh tăng cường suy nghĩ một cách logic để phát triển trí tuệ, chứ không đơn thuần là dạy cách tìm ra kết quả nhanh nhất một cách máy móc.
giải toán đi từ lý thuyết đến thực hành, tích cực giải đề sau khi học lý thuyết xong, có thể giúp tăng nhiều kĩ năng.
đôi lúc sẽ chỉ dạy một lần, và học sinh làm đề rồi tự chữa, như vậy mới nhớ lâu các lỗi sai của mình.
Bachira Meguru
isagi, đến bước này làm sao ?
Isagi Yoichi
đến bước này, cậu phân tích cái cụm dưới mẫu, triển khai ra, nhân lên.
Bachira Meguru
là triển khai cái này hả ? /chỉ/
Isagi Yoichi
cái ở bên kia…
?
bài này câu c làm sao nhể.
?
hình như phải phá căn đã.
lớp học bắt đầu ồn ào sôi nổi, mọi người hỏi nhau cách làm bài.
cô thì mằn mò, mắt không rời khỏi sách, viết công thức rồi từ từ giải.
vẫn sai kết quả, yn là người kiên trì, nhiều lúc sẽ rất siêng năng giải đề, chỉ là chưa biết chỗ sai của bản thân, nên có khi điểm hơi thấp so với mong đợi.
Chigiri Hyoma
/nhìn cô loay hoay/
Chigiri Hyoma
cần mình giúp không ?
yn hơi bỡ ngỡ, nhưng chưa để cô nói gì, chigiri đã lấy ra một quyển vở nháp đặt ở giữa.
Chigiri Hyoma
đưa bài cậu đây.
cô lấy bài làm đầy nét mực đỏ trên giấy đưa cho chigiri.
cậu nhìn qua, liền biết yn gặp khó khăn ở đâu.
yn giữ khoảng cách nhất định với cậu.
Chigiri Hyoma
cậu nhích vào đây chút.
chigiri không có ý gì, chỉ là nếu cô ngồi xa như thế, đề nhìn không rõ, cậu dặn cũng không nghe, nên bảo cô lại gần cậu một chút để sửa bài.
Chigiri Hyoma
đoạn triển khai này, nhìn thì đơn giản, thực chất rất dễ sai.
đúng thế, đây chính là chỗ mà cô đang vướng.
chigiri lấy nháp ra, viết cách làm đơn giản và chi tiết nhất, đến cô nhìn vào còn có thể hiểu được kha khá.
Chigiri Hyoma
cậu từ cái này, có thể đưa qua dạng này nếu muốn giải từ từ.
Chigiri Hyoma
nếu làm ẩu, nghĩ rằng bước này có thể bỏ qua, thì đến bước cuối cùng, cậu sẽ sai.
cô hơi sững sờ, thì ra là những lúc thấy quen thuộc, tay nhanh hơn não bỏ qua vài bước căn bản, dẫn đến kết quả sai.
cảm giác bế tắc được khơi thông là như thế này, đến cô còn không biết sai ở đâu, thì ra chỉ là do một điều đơn giản như thế.
Chigiri Hyoma
nếu cậu tỉ mỉ hơn chút, siêng rèn đề, thì có thể học thêm một số cách giải nhanh hơn.
Chigiri Hyoma
nhưng trước tiên cứ nắm căn bản đã, từng bước, từng bước cho quen, như thế có thể giải được nhiều bài nâng cao hơn.
giọng cậu vừa trầm vừa nhẹ nhàng, vừa giúp cô biết lỗi sai, còn đưa ra hướng khắc phục.
yn hớn hở nhận lại tờ giấy, sau đó làm lại một lần nữa.
Yn
* ra kết quả đúng rồi này.
cô còn nhiều lỗi sai khi làm đề, nhưng đây chính là lỗi sai lớn nhất, lỗi sai nhỏ có thể từ từ giải quyết sau.
yn lấy trong cặp ra vài cục kẹo linh tinh, đặt trên bàn chigiri, để ngay trước mặt cậu.
Yn
cảm ơn nhé, cho cậu đó.
Chigiri Hyoma
nhìn tôi giống thích ăn kẹo lắm à.
cậu đặt bút xuống, xoay người lại đối diện nhìn cô.
kẹo là thứ cô thích, cho cậu là tương đương với sự trân quý, vậy mà cậu còn bày ra cái bộ mặt đó.
chigiri xoay người trở về bàn, nhìn mấy viên kẹo linh tinh trên đó.
cậu cầm lên, bỏ vào túi áo.
Giáo Viên
/phát đề/ các em giải hết đề này xong thì hôm nay kết thúc ở đây nhé.
Giáo Viên
bạn nào có khó khăn gì, cứ hỏi cô hoặc bạn bè xung quanh.
yn cầm bút lên bắt đầu giải đề, tuy có thể khắc phục được lỗi sai lớn, thì lỗi sai nhỏ vẫn là một bất lợi.
sai nhiều lỗi nhỏ nhưng cộng lại có thể chiếm rất nhiều điểm.
Atsuyu Mika
chigiri chigiri.
Chigiri Hyoma
/quay xuống/ ?
Atsuyu Mika
tại sao đến bước này lại như này nhỉ ?
Atsuyu Mika
cậu chỉ tớ đoạn này được không.
Chigiri Hyoma
bước này, do trên tử có căn, nếu cậu phá nó phải tiếp tục nhân lên vế đằng sau.
Chigiri Hyoma
chỗ này giải ra như thế, bấm máy tính kết quả sẽ ra.
Atsuyu Mika
à ừ, cảm ơn cậu.
Isagi Yoichi
đi căng tin không chigiri.
Chigiri Hyoma
có, chờ chút.
isagi và bachira đã đứng đó đợi, ngoài kia còn có thêm vài người trong đội bóng.
Atsuyu Mika
yn đi không ? đi với tớ đi.
hai người bước ra căng tin mua chút đồ, yn thì mua thêm nước uống.
?
quào, năm nhất nay đỉnh vãi.
???
thật, nghe bảo tháng 11 sẽ tổ chức đá banh giữa trường mình với trường khác đó.
?
vậy là năm nhất, năm hai và năm ba sẽ gộp thành 1 đội ?
lời nói xì xào bàn tán khắp nơi, không tránh để yn có thể nghe thấy, lúc này cô nhìn theo hướng mọi người để ý, năm hai ?
Oliver Aiku
ôi, thô lỗ quá đó.
Yukimiya Kenyu
thật đấy, cậu đúng là nên thay đổi đi.
Itoshi Sae
lắm chuyện, sao chẳng được.
Karasu Tabito
nói thế là sai rồi.
Otoya Eita
xin phương thức liên lạc ?
Otoya Eita
được. /đưa điện thoại ra/
Kurona Ranze
né ra, tôi cắn cậu đấy.
Itoshi Rin
/cau mày/ còn không mau biến.
Michael Kaiser
ô ô náo nhiệt quá nhờ.
Bachira Meguru
đông vui ghê.
Isagi Yoichi
cậu nghĩ thế hả ?
???
gương mặt mới ! đẹp trai ! đỉnh vãii!
?
nay căn tin như cái chợ !
?
năm nhất và năm hai húuu
?
ai sẽ là người chiến thắng hâhhaha
Atsuyu Mika
ơ, đang vui mà.
Yn
không khí cứ nồng nặc mùi thuốc súng thế nào ấy.
Atsuyu Mika
linh tinh haha.
cô kiếm chủ đề khác nói chuyện.
Atsuyu Mika
nhưng nãy chigiri có giảng qua thì vẫn hiểu đôi chút.
Yn
cậu ấy công nhận giỏi thật.
Atsuyu Mika
mình cảm thấy cậu ta khá tốt với cậu đấy.
Yn
không có đâu, cậu ấy là người như vậy mà.
Atsuyu Mika
tớ không biết nói sao nữa, nhưng tớ cảm giác cứ có chút khác, giảng cho cậu có phần kĩ hơn.
Atsuyu Mika
cũng nhỏ tiếng, nhẹ nhàng hơn khi nói với mình.
Comments
chồng của mấy con vợ.!? 💐
tác giả l gì mà viết truyện l gi cung hay vayy? ditme yêu tác giả vl💗
2025-04-23
1
Vợ yêu của chigiri
đấm chết giờ😭😭
2025-03-01
3
Vợ yêu của chigiri
t đọc truyện cx bắt t học toán nx tr😭
2025-03-01
2