![[Bâng X Jiro]A Love So Beautiful](https://cn-e-pic.itoon.org/cartoon-posters/4042105661e.webp)
[Bâng X Jiro]A Love So Beautiful
Bức thư tình 1
Bài trừ bạo lực học đường
Red(Đỏ)
Còn làm gì ở đây thế?
Red(Đỏ)
Chúng ta muộn học rồi.
Red(Đỏ)
Mau chạy lên lớp đi!
Ngọc quý chở lại năm 2009
Jiro(Quý)
Tôi tên là Ngọc Quý.
Jiro(Quý)
Đều quen trọng nhất đối với tôi của năm 17…
Jiro(Quý)
//chạy nhanh quá nên đụng chúng Bâng//
Lai bâng(Bánh)
//quay người lại//
Jiro(Quý)
Bây giờ điều quan trọng nhất đối với tôi…
Jiro(Quý)
Chính là cậu ấy.(Bâng)
Lai bâng(Bánh)
//đang gỡ khoá xe//
Lai bâng(Bánh)
//chuẩn bị đi//
Jiro(Quý)
Bâng à,cùng nhau đến trường nhé.
Lai bâng(Bánh)
Tớ không thích.
Jiro(Quý)
//Lấy xe đạp chạy theo//
Jiro(Quý)
Như thể tôi dành cả đời chỉ theo đuổi Bâng.
Jiro(Quý)
//Đang lau cầu thang//
Lai bâng(Bánh)
// nhìn lên//
Lai bâng(Bánh)
//cười với quý//
Lỡ chào hơi quá nên làm đẩy cái xô xuống cầu thang
Lai bâng(Bánh)
//nhìn lên quý//
Lai bâng(Bánh)
Ngọc quý à tớ xin lỗi.
Jiro(Quý)
Dù tôi gây ra lỗi gì,Bâng cũng không nổi nóng với tôi.
Jiro(Quý)
//đi theo bâng//
Jiro(Quý)
Chân tôi quá ngắn,còn chân bâng quá dài
Jiro(Quý)
Nên tôi luôn phải theo sao cậu ấy.
Jiro(Quý)
//đi theo Bâng//
Đi vội quá quên nhìn đường
Jiro(Quý)
//xém bị đập mặt vào cửa lớp học//
Jiro(Quý)
//Đạp xe theo bâng//
Jiro(Quý)
Nhưng không sao cả.
Hai người nhìn nhau(Quý cười)
Jiro(Quý)
Bởi vì tôi tin thật ra cậu ấy cũng đợi tôi.
Red(Đỏ)
//đi vào lớp đang hát//
Red(Đỏ)
1 chàng trai rất yêu em
Red(Đỏ)
Người không thể thổ lộ tìm cảm
Jiro(Quý)
//giựt tay nghe của Red//
Jiro(Quý)
Red hôm nay cậu hát bài này 121 lần rồi.
Red(Đỏ)
Chỉ từng đấy thôi à?
Red(Đỏ)
Vậy tớ phải chăm chỉ hát hơn nữa,càng hay càng hát.
Red(Đỏ)
//Đeo tai nghe lại//
Red(Đỏ)
1 chàng trai rất yêu em
Jiro(Quý)
//Giựt tai nghe lần 2//
Jiro(Quý)
Đây không phải là hát,Red.Cậu đang làm ồn.
Jiro(Quý)
Chàng trai quá ồn ào.
Red(Đỏ)
//Gỡ tai nghe bên tai trái//
Red(Đỏ)
Ngọc Quý à,tớ rất đau lòng.
Red(Đỏ)
Sao cậu nói bài hát mà ngôi sao tương lai Red hát chỉ là tiềng ồn?
Jiro(Quý)
Tớ ngoái lỗ tay cho cậu nhé.
Jiro(Quý)
//Viết gì đó lên giấy ghi chú//
Jiro(Quý)
//Dán giấy ghi chú lên miệng Red//
Red(Đỏ)
//Lấy tờ giấy trên miệng ra//
Su jin
Tớ sẽ thu bài tập toán.
Jiro(Quý)
// chưa làm bài tập toán//
Jiro(Quý)
// giựt lại bài tập toán của Red//
Jiro(Quý)
Đợi đã.đợi.tớ chút.
Su jin
Ngọc quý,cậu lại chép bài bạn à?
Lai bâng(Bánh)
//Bâng đi vào//
Jiro(Quý)
Bài tập toán lần này dễ quá.đúng không su jin?
Phoenix(Đạt)
//Mới đi vệ sinh quay về lớp//
Jiro(Quý)
Đạt,bài tập toán lần này dễ quá đúng không?
Jiro(Quý)
Tớ giải tất cải bài thoăn thoắt
Jiro(Quý)
// nhìn về phía Bánh//
Quý bị mời lên phòng giáo vụ
Cô giáo chủ nhiệm
Jiro 35 điểm
Cô giáo chủ nhiệm
Jiro,biết tại sao cô gọi em không?
Lai bâng(Bánh)
//bánh đi vào//
Cô giáo chủ nhiệm
Việc đạt điểm cao cũng quan trọng.
Cô giáo chủ nhiệm
Nhưng việc chăm chỉ nỗ lực cũng quan trọng.
Cô giáo chủ nhiệm
Nhiều câu em chọn mà không cần nhìn đáp án
Lai bâng(Bánh)
//Nhìn qua phía Quý và cô//
Jiro(Quý)
//Ngồi tại lớp//
Red(Đỏ)
//lung lây người quý//
Jiro(Quý)
//gạt tay red xuống//
Red(Đỏ)
Trốn tiết tự học đi karaoke nhé?
Oh hui Ji
Bâng à cậu rảnh không?
Lai bâng(Bánh)
Có việc gì vậy?
Khoa
Nhìn kìa,Oh hui Ji.Cậu để ý lai bâng à?
Khoa
Cậu thích lai bâng nhỉ?
Khoa
Lớp chúng ta sắp có cặp đôi chính thức à?
Oh hui Ji
Tớ không hiểu công thức toán bọn mình học hôm nay
Oh hui Ji
Cậu giải thích cho tớ nhé?
Lai bâng(Bánh)
//Gật đầu//
Seo Yerin
//Đưa bài tập toán cho bánh//
Jiro(Quý)
Giữa tớ và Oh hui Ji ,mặt ai nhỏ hơn?
Red(Đỏ)
Này,dĩ nhiên là oh hui Ji
Jiro(Quý)
//Dán giấy ghi chú lên miệng Red//
Red(Đỏ)
//Giựt giấy ghi chú ra//
Red(Đỏ)
Hỏi cái gì đáng hỏi hơn đi
Red(Đỏ)
//Nhìn từ chân đến đầu//
Red(Đỏ)
Chín?Tỷ lệ đầu đầu thân là một trên chín
Red(Đỏ)
Hoàn toàn khác với cậu
Jiro(Quý)
//Dán 3 miếng giấy ghi chú lên miệng Red//
Jiro(Quý)
//dán thêm 2 miếng nữa//
Red(Đỏ)
//gỡ 5 miếng giấy ghi chú ra//
Quý thức từ 4h sáng để nấu đồ ăn cho Bánh
Jiro(Quý)
Cái này là tớ tự làm đấy
Jiro(Quý)
Cậu tự làm cái này á?
Jiro(Quý)
Từ lúc sinh ra tới giờ,lần đầu tớ gặp người như cậu
Jiro(Quý)
Trời ạ,cậu không cần cảm động đâu
Jiro(Quý)
Ngọc quý,cậu là người bạn tuyệt vời nhất trong số những người bạn mà tớ biết
Jiro(Quý)
Kính thước khuôn mặt không quan trọng
Jiro(Quý)
//nhảy lên vì vui//
Jiro(Quý)
//ngủ trên ghế//
Jiro(Quý)
//Ngủ từ 4h đến 6h sáng//
Lai bâng(Bánh)
//Nhìn Quý//
Lai bâng(Bánh)
//Rồi đạp xe đi học//
Thầy giáo
Sijo của Hwang Jin I
Thầy giáo
Tôi gập đôi đêm đông vời vợi,
Thầy giáo
Cuộn tròn dưới chăn ắm gió xuân
Thầy giáo
Rồi khi người tôi yêu chở lại,
Thầy giáo
Trải mênh mang,trải mãi đêm đời
Thầy giáo
Bài thơ này của Hwang Jin YI
Thầy giáo
Thể hiện tình yêu và nỗi nhớ dành cho người yêu
Thầy giáo
Nói theo cách bây giờ thì đây là thư tình
Thầy giáo
Thầy đã từng nhận nhiều thư tình nên biết
Thầy giáo
Được rồi thầy đã viết nhiều thư tình
Thầy giáo
Điều quen trọng nhất của thư tình là tấm lònh tình cảm của người viết
Thầy giáo
Vậy nên bức thư tình chứa đựng chân tâm
Thầy giáo
Có thể lay đông bất cứ ai
Thầy giáo
Đây chính là điểm quen trọng nhất
Thầy giáo
Hãy thử đọc lại bài thơ 1 lần nữa
Thầy giáo
Tôi gập đôi đêm đông chí dài vời vợi
Bức thư tình chứa đựng chân tâm!
Cuộn tròn dưới chăn ấm gió xuân
Rồi khi người yêu chở lại
Jiro(Quý)
//Nhìn về phía Bánh//
Jiro(Quý)
//Viết thư tình//
Jiro(Quý)
Gửi người yêu dấu,tớ tên là ngọc quý
Red(Đỏ)
Viết mà chăm chú vậy?
Jiro(Quý)
Cậu không cần biết
Red(Đỏ)
Ngọc quý,cậu viết thư tình à?
Red(Đỏ)
Cậu thật quá may mắn
Jiro(Quý)
Sao?ý cậu là gì?
Red(Đỏ)
Giống như Hong Sung Dae viết sách về làm chủ đề toán
Red(Đỏ)
Red có thể giúp cậu viết thư tình thành thạo
Jiro(Quý)
Cậu nhận nghìn thư tình?
Red(Đỏ)
Không biết Hong sung Dae à?là người viết cuốn toán học cơ bản
Red(Đỏ)
Vậy nên ý tớ là tớ cũng từng viết thư tình!?
Jiro(Quý)
Tớ viết 1 bức cũng khó khăn
Trong khi cả lớp đang học thì Red và quý
//Red và quý bật đèn pin lên//
Jiro(Quý)
Cậu bắt tớ chuyển hết chỗ này ư?
Red(Đỏ)
Tớ không thể chỉ nhận thư
Red(Đỏ)
Nên tớ viết thư gửi lại theo phép lịch sự
//red và quý ngồi lên ghế//
Red(Đỏ)
Rồi sao?cậu học hay ko học?
Jiro(Quý)
//chiếu đèn pin vào mặt red//
Jiro(Quý)
//bật đèn pin để trêu red//
Jiro(Quý)
Đợi đã tớ xin lỗi
Jiro(Quý)
Chào Bâng thế nào?
Red(Đỏ)
Không được quá nhàm chán và tầm thường
Red(Đỏ)
Trước hết hãy bắt đầu thật mãnh liệt
Red(Đỏ)
Hãy lấy hết can đảm
Red(Đỏ)
…có thể chiếm lấy tớ
Jiro(Quý)
Có bạo dạn quá không?
Red(Đỏ)
//lấy tai bịt miệng Quý//
Red(Đỏ)
Đó gọi là vừa kéo vừa đẩy
Red(Đỏ)
Hãy tiến tới chỗ tớ
Jiro(Quý)
“Hãy tiến tới chỗ tớ”
Jiro(Quý)
Cậu thật quá thông minh!
Jiro(Quý)
Vô cùng tuyệt vời
Red(Đỏ)
Đã bảo là tớ từng trải mà
Jiro(Quý)
Này,Lai bâng tớ thích cậu từ cái nhìn đầu tiên
Jiro(Quý)
//ngồi ở ghế công viên trường//
Jiro(Quý)
Cậu hoàn hảo từ đầu đến chân
Jiro(Quý)
Hoàn toàn là gu của tớ
Jiro(Quý)
Hãy hẹn hò với tớ
Jiro(Quý)
Cậu không có quyền từ chối
Jiro(Quý)
Không từ chối nhé?
Jiro(Quý)
Nếu cậu từ chối tớ
Jiro(Quý)
Không được từ chối
Jiro(Quý)
Nếu vậy,tớ sẽ đánh gãy chân cậu rồi ngặm ngấu nghiến !
Jiro(Quý)
//nghe tiếng vỗ tay//
Tama
Gặm ngấu nghiến?man rợ vậy?
Tama
Trường này đáng sợ thế à?
Tama
Phải chuẩn bị cho việc bị đánh gãy chân hả?
Jiro(Quý)
//đi về phía ân//
Jiro(Quý)
Đúng đây là nơi vô cùng đánh sợ
Jiro(Quý)
Và tớ cũng đáng sợ
Jiro(Quý)
Vậy nên đừng nghe lỏm,đi đi,
Tama
Cậu rất có chuyển vọng làm rapper
Tama
Được rồi từ giờ,tớ sẽ coi cậu là người anh em
Tama
Được rồi tớ không nghe lỏm
Tama
Ai đi ngang qua đây cũng nghe thấy
Jiro(Quý)
//cầm áo khoác chạy đi//
Fish
Quan trọng phải là cân bằng
Fish
Giữa tình cảm và việc học
Jiro(Quý)
///hãy lấy hết can đảm ,tiến lại gần tớ///
Jiro(Quý)
///cậu có thể chiếm lấy tớ///
Jiro(Quý)
Red,thật sao?”chiếm lấy tớ?”
Jiro(Quý)
Chúng ta chỉ mới là học sinh thôi mà
Cô giáo chủ nhiệm
//nhìn quý//
Cô giáo chủ nhiệm
Jiro lên bảng viết câu mà fish vừa đọc
Mi nyeo
Cái này nè //chỉ tay vào câu đấy//
Cô giáo chủ nhiệm
//cười//
Cô giáo chủ nhiệm
Em lên bảng
Lai bâng(Bánh)
//Nhìn Quý//
Cô giáo chủ nhiệm
//Nhìn quý//
Jiro(Quý)
//Quý viết thành “can bàng”//
Khoa
Là cậu ta cái cậu đi tập huấn
Jiro(Quý)
//nhìn lại bảng//
Cô giáo chủ nhiệm
Cả lớp trật tự
Cô giáo chủ nhiệm
Thiên ân,giới thiệu rồi về chỗ đi
Tama
Chào,tớ giới thiệu hơi muộn nhỉ?
Jiro(Quý)
//đập mặt vào bảng//
Tama
Tớ là Thiên ân từ đội tuyển bơi
Cô giáo chủ nhiệm
Hai em về chỗ ngồi đi
Tama
Người anh em chúng ta học cùng lớp
Tama
//áo ân có chữ cân bằng//
Tama
Thế nào?nhờ áo tớ mà cậu được cứu
Lai bâng(Bánh)
//Nhìn quý//
Lai bâng(Bánh)
//nghĩ thầm//
Lai bâng(Bánh)
Hai người quen nhau à?
Lai bâng(Bánh)
//làm bài tiếp//
Jiro(Quý)
Red ở lớp 1-7 gửi chị ạ
Chị khối trên
Ừ chị hiểu rồi
Đàn anh khối trên
Xem nào
Đàn anh khối trên
//giựt lá thư//
Đàn anh khối trên
Hay thật bây giờ vẫn có người viết cái này à?
Đàn anh khối trên
Red năm nhất
Đàn anh khối trên
“Có 1 chàng trai 1 chàng trai rất yêu em”
Đàn anh khối trên
//cười to//
Đàn anh khối trên
Dòng đầu sến buồn nôn
Đàn anh khối trên
Đứa nào viết cái này?cho anh gặp mặt nó
Đàn anh khối trên
//giơ tay cao//
Đàn anh khối trên
Nói xem nó là ai?
Đàn anh khối trên
Sao thế?đọc thêm chút nữa đi
Comments
ナディン(nadin)
Tớ rất thích những câu truyện như thế này, không ngừng sáng tạo nữa tác nhé 🤩
2024-07-20
1