[ Kuro×Kira] Tôi Xuyên Không Vào Vùng Đất Phù Thủy
Chap 3
-Hôm nay là một ngày sinh hoạt quan trọng của các học sinh phù thủy-
Kuro
Lúc nãy tao gặp một thằng ngất xỉu ngoài đường
Dương Record
Tên gì biết không?
Kuro
Mà nhìn giống người thường lắm
Dương Record
Vậy thì nó xác định với hai đứa mình rồi//cười nham hiểm//
Kuro
đồ của tao mày//giơ ngón thân thiện//
Kuro
Về với Mon của mày đê~
Dương Record
Mon nào của tao//ngại ngùng//
Kuro
thích còn ngại //hả hê//
White Mc
nè nói chuyện gì thế cho hóng với//tiến đến//
Kuro
À nói về dụ học sinh mới thôi
Kuro
mà trễ rồi tụi bây đi về chổ sinh hoạt đi
Tại giữa sân trường tráng lệ học sinh đã đông đủ
Thầy giáo
lại 1 năm học mới rồi nhỉ
Thầy giáo
hôm nay trường ta sẽ Chào đón 1 bạn học sinh mới
Thầy giáo
được rồi vào đi em
Kira
mình là Kira rất vui được gặp các bạn //cười mỉm//
Kira
mong được các bạn giúp đỡ//run//
Kuro
ê nó kìa //thì thầm với Dương//
Dương Record
Đáng yêu ha~//thì thầm//
Thầy giáo
Em hãy lên đưa tặng bạn đồng phục và gậy phép
Thầy giáo
Và tí nữa dẫn bạn tham quan trường nhé
Kuro
Vâng thầy//bước lên//
Kuro
Chúc mừng nha~//trao đồng phục và gậy phép//
Kira
"tên này đang làm gì khó coi vậy trời"//ngại//
Thế là cậu đã vào được trường này kuro đã dẫn cậu đi tham quan xung quanh ngôi trường
Hệ thống : Chào cậu , hiện tại cuộc sống của cậu không tệ hãy phát huy và giải cứu vùng đất này
Kira
Giải cứu vùng đất này?
Hệ thống: chỉ Cần anh hoàn thành thì có lẽ anh sẽ quay về thực tại
nếu anh cảm thấy bản thân mình giúp ít nhiều cho vùng đất này thì hãy phát triền và cưa đổ tên đội trưởng phù thủy
Vì thế nhiệm vụ này cần rất nhiều thời gian và kiên nhẫn
nếu anh hoàn thành giải cứu vùng đất phù thủy này thì việc cưa đổ tên kuro cũng không tệ//trêu//
Kira
"Cái hệ thống chết tiệt này"
Kira
"thôi được tôi thà sống ở đây còn hơn về thực tại"
Hệ thống: Vậy chúc may mắn nhé
Anh được giao nhiệm vụ và băn khoăn có nên làm không
vì anh không muốn về lại thực tại nhưng ở lại đây sợ không giúp ít được gì
thế là anh quyết tâm với vùng đất và những người bạn đứng sau anh
-----------------‐-----------
Comments