![[ Đn - Classroom Of The Elite ] Thiên Tài Lạc Lối](https://cn-e-pic.itoon.org/cartoon-posters/4992819a2b3.webp)
[ Đn - Classroom Of The Elite ] Thiên Tài Lạc Lối
Chương 3 : Học sinh mới kỳ lạ 1
Tại trường cao trung nâng cao
Chabashira Sae
//bước vào lớp//
Chabashira Sae
Trước khi bắt đầu tiết học , tôi có một thông báo quan trọng với mọi người
Mọi người hướng mắt lên bảng
Chabashira Sae
Bắt đầu từ ngày mai , sẽ có một học sinh mới nhập học vào lớp D
Câu nói ngay lập tức khiến cả lớp xôn xao
Một học sinh mới ? Ngay sau một tuần nhập học ?
Ike Kanji
Hả ? Sao lại có một học sinh mới nhập học muộn vậy ?
Yamauchi Haruki
//gật đầu phụ hoạ// Có khi nào đây là con cháu của người giàu có nào đó dùng tiền để vào đây không ?
Chabashira Sae
//nhìn Yamauchi// Không hề , đây là điểm số của học sinh mới
Chabashira đưa bản điểm của học sinh mới lên tv , các con số xuất hiện rõ trước mắt cả lớp , nhìn lướt qua có vẻ như đây là một bảng điểm bình thường không quá cao cũng không quá thấp
Nhưng khi Kiyotaka nhìn kỹ hơn một điều kỳ lạ đã thu hút sự chú ý của anh
Ayanokoji Kiyotaka
"50 và 60... tất cả chỉ dao động trong khoảng này , một sự trùng hợp ngẫu nhiên hay là... không thể nào , nếu là học sinh bình thường điểm số chắc chắn sẽ có một sự chênh lệch rõ rệt giữa các môn mạnh và yếu , nhưng ở đây mọi thứ đều cân bằng hoàn hảo"
Ayanokoji Kiyotaka
"Đây là một sự sắp đặt có chú ý"
Kiyokata lặng lẽ quan sát bảng điểm trong lòng nảy sự hứng thú
Ayanokoji Kiyotaka
"Học sinh mới này... rốt cuộc là ai ?"
Horikita Suzune
Nhưng thưa cô , với điểm số này học sinh mới hoàn toàn có thể vào lớp C tại sao lại vào lớp D
Cả lớp dường như im lặng và cũng nhận ra điều này
Hirata Yosuke
Horikita nói đúng đó ạ , điểm số của cậu ấy không tệ , phải nói là khá ổn nếu xét theo mặt bằng chung đáng lẽ người này nên vào lớp cao hơn chứ ạ ?
Chabashira Sae
Để tôi nói thế này nhé
Chabashira Sae
Tổng điểm trung bình của học sinh mới là 55
Điểm thấp nhất là 40 Triết lý - D
Điểm cao nhất là 60 Khoa học, Địa lý, Hóa học - B
Chabashira Sae
Học sinh mới này có thể nói là nhân tố kỳ lạ của trường này
Ayanokoji Kiyotaka
"Một người có thể kiểm soát điểm số của mình nhưng lại để một môn ở điểm D , là cố tình sao hay là dở thật , người này càng lúc càng thú vị"
Ike Kanji
Kỳ lạ , nghĩa là sao ạ ?
Chabashira Sae
Amada Tsubaki , giáo viên phụ trách môn Triết học và đồng thời cũng là giám thị trưởng của trường này đã xem bài của học sinh mới
Chabashira Sae
Và điều làm cô ấy ngạc nhiên chính là học sinh mới này đã đưa ra câu hỏi ngược cho nhà trường
Đa nhân vật
//ngạc nhiên//
Đa nhân vật
Hả , thật sự có người dám cãi lại trường này sao
Yamauchi Haruki
Không chỉ cãi đâu mà còn hỏi ngược lại nữa kìa có khi nào là dạng học sinh cá biệt không ?
Sudo Ken
Nếu là dạng nổi loạn thì hợp gu đấy
Kushida Kikyo
Tớ chưa từng thấy ai dám hỏi ngược nhà trường vậy luôn //che miệng cười//
Hirata Yosuke
Đúng vậy , thật hiếm thấy
Horikita Suzune
"Một học sinh mới mà dám làm vậy ư !?"
Ayanokoji Kiyotaka
"Một học sinh mới không chỉ có khả năng kiểm soát điểm số mà còn đủ tự tin để hỏi ngược cho nhà trường , người này... không đơn giản tí nào"
Kushida Kikyo
Vậy học sinh mới đó đã hỏi gì vậy cô
Chabashira chuyển màn hình qua bài kiểm tra triết học của cô
(Đề bài: "Triết học có phải là nền tảng để định hình tư duy con người không? Hãy nêu quan điểm của bạn.")
Bài làm của Hayato:
"Triết học không phải là nền tảng duy nhất để định hình tư duy con người, mà là một trong những công cụ giúp con người nhận thức thế giới. Nhưng nhận thức không đồng nghĩa với thành công. Một người có thể hiểu rõ mọi quy luật triết học, nhưng nếu không có thực tế và hành động, họ vẫn mãi dậm chân tại chỗ."
Và
"Nếu một người không có bất kỳ điểm mạnh đặc biệt nào, liệu họ có thể đạt đến đỉnh cao trong hệ thống của trường không? Em hy vọng là không, tại em chẳng có điểm gì đặc biệt cả."
Chabashira Sae
Để ý phía cuối các em sẽ thấy câu hỏi
Chabashira Sae
Và câu chốt của bài làm
Horikita Suzune
Một câu hỏi về hệ thống trường ?
Horikita Suzune
Câu chốt của cậu ta...
Đa nhân vật
Một người không có gì đặc biệt mà dám nói vậy sao ?
Yamauchi Haruki
Người này là kiểu bi quan hay là kiểu thiên tài thích khiêm tốn vậy ?
Kushida Kikyo
Nghe lạ thật đấy
Ayanokoji Kiyotaka
//tựa lưng vào ghế// "Không có gì đặc biệt ư ? Một người có thể kiểm soát điểm số của mình mà có thể viết ra những lời vậy ư thậm chí còn chỉ thẳng mặt nhà trường vấn đề quá thực dụng trong việc trọng dụng thực lực... thật thú vị"
Ayanokoji Kiyotaka
"Nhưng mà...cái kiểu kỳ lạ này... giống cô ấy thật đấy"
Ayanokoji Kiyotaka
"Không thể nào..."
Việc một học sinh mới của lớp D gây ra xôn xao trong bài thi triết học nhanh chóng lan rộng khắp trường
Sakayanagi Arisu
//đặt tách trà xuống//
Sakayanagi Arisu
Ồ một học sinh mới sao ?
Katsuragi Kohei
Theo cô Amada người này chính là nhân tố kỳ lạ của thế hệ năm nhất chúng ta
Sakayanagi Arisu
Dám hỏi ngược lại nhà trường à ? Không tệ chút nào
Sakayanagi Arisu
Hỏi gì không quan trọng nhưng quan trọng chính là câu chốt
Sakayanagi Arisu
Em hy vọng là không , tại em chẳng có gì đặc biệt
Sakayanagi Arisu
Một câu nói đơn giản nhưng nếu phân tích kỹ thì đúng là bất thường thật
Sakayanagi Arisu
Nhưng mà , cái phong cách này làm tôi nhớ đến một người
Katsuragi Kohei
Một người !?
Katsuragi Kohei
Không lẽ cậu biết học sinh mới này là ai sao ?
Sakayanagi Arisu
Không biết //lắc nhẹ đầu//
Sakayanagi Arisu
Nhưng mà nếu may mắn thật sự xảy ra và lại là người đó thì lớp D sẽ trở thành một lớp học rất thú vị
Arisu không nói rõ nhưng trong đầu cô một cái tên đã hiện lên Yanagi Hayato_một người bạn thân thời thơ ấu , một người rất quan trọng và là một người mà cô đã tìm kiếm bấy lâu này
Sakayanagi Arisu
"Nếu là cậu ấy thật thì cậu ta chắc vui lắm"
Comments
Shinobu kochou-chan
tôi ko nghĩ là tôi tìm đc bộ này đâu =)))
2025-05-27
2
Sasword
Công nhận, anh nghi ngờ về số điểm này là đúng
2025-07-30
1
Sasword
Bất ngờ chưa anh )))
2025-07-30
1