(AllChaeng+futa)Hoa Dại Dưới Gót Giày
chap 4
Chiếc vòng cổ da vẫn nằm trên cổ Chaeyoung.
Ổ khóa bạc lấp lánh dưới ánh đèn huỳnh quang.
Cô siết cổ áo lên cao, nhưng chẳng thể che hết dấu răng trên xương đòn.
Cửa phòng học mở.
Không phải phòng học thật.
Là phòng họp kín tầng 5 – nơi không học sinh nào được vào.
Mỗi người họ ngồi ở một ghế – như ban giám khảo cho một buổi thi không ai đỗ.
Kim RubyJen (R-Alpha S)
“Ngồi xuống, Chaeyoung.” – giọng R vang lên, nhẹ như tơ nhưng đanh như thép.
“Chúng ta bắt đầu.”
Cô ngồi.
Không có sách vở.
Chỉ có một cây bút. Và tám ánh mắt.
Tiết thứ nhất – Văn học, Kim Jisoo.
Kim Jisoo(Cô-Alpha S)
“Viết cho cô một đoạn văn.”
“Chủ đề: Tự do là gì?”
nàng cười. Không phải vì buồn cười.
Mà là vì… chẳng còn gì khác để làm.
Tiết thứ hai – Sinh học, Kim Sooyaaa.
Không giảng bài.
Chỉ đặt một mô hình hệ pheromone trước mặt Chaeyoung, rồi nói:
Kim Sooyaaa(chị-Alpha S)
“Điền tên tám Alpha đã đánh dấu em.
Gắn với vùng mùi cơ thể và đặc tính phản ứng.
Không sai dù chỉ một.”
Tiết thứ ba – Toán, Kim Jennie.
Kim Jennie (Y-Alpha S)
“Giả sử một Omega bị đánh dấu bởi tám Alpha…” – giọng Y đều đều, môi nhếch nhẹ.
“Nếu một trong tám người ngưng bơm pheromone định kỳ… bao lâu sau tuyến sinh học của Omega sẽ rối loạn hoàn toàn?”
Chaeyoung nghe rõ từng chữ.
Mỗi câu hỏi như một cái tát lạnh vào ý thức.
Đây không phải dạy học.
Đây là lập trình lại – từ từ, có trình tự, và chính xác.
Tiết thứ tư – Tiếng Anh, Kim RubyJen.
Một câu, viết bằng mực đỏ trên bảng trắng:
“I am not yours, but you own me.”
(Tôi không thuộc về bạn, nhưng bạn sở hữu tôi.)
Kim RubyJen (R-Alpha S)
“Dịch. Phân tích ngữ pháp. Rồi nói thật lòng:
Em thấy mình ở trong câu đó… ở từ nào nhất?”
Giờ giải lao.
Không có nước.
Không có bánh.
Chỉ có lọ thuốc ổn định pheromone đặt trên bàn – cùng ánh nhìn như nhắc nhở: Uống đi. Đừng thử chơi dại.
Tiết thứ năm – Địa lý, Kim Jendukie
Kim Jendukie (J-Alpha S)
“Trên bản đồ thế giới, khoanh vùng đất nào khiến em nghĩ đến từ ‘trốn thoát’.”
“Và vì sao em không bao giờ đến được đó?”
Tiết thứ sáu – Thể dục, Lalisa.
Không cho chạy.
Không bắt vận động.
Chỉ có một tấm gương cao.
Lalisa Manobal (em-Alpha S)
“Cởi áo khoác. Nhìn cơ thể mình.
Đếm vết cắn.
Và đọc to từng tên người đã để lại.”
Tiết thứ bảy – Hóa học, Lalice.
Một ống nghiệm chứa pheromone của chính Chaeyoung – được tách chiết.
Lalice Manobal (L-Alpha S)
“Nếu một Alpha ngoài nhóm tám cố đánh dấu em, phản ứng hóa học sẽ gây nổ nhẹ.”
“Muốn thử không?”
Tiết thứ tám – GDCD, Pranpriya
Pranpriya Manobal (P-Alpha S)
“Đạo đức là gì?”
“Khi tám Alpha cùng đánh dấu một học sinh, ai đúng – ai sai?”
“Và em có dám nói tụi cô là người sai, ngay bây giờ không?”
Chaeyoung ngồi im.
Trắng tay.
Đầy vết cắn.
Trong lớp học không có chuông – vì chuông chỉ dành cho người được tự do bước ra.
Khi hết tiết, cả tám Alpha đứng dậy.
Không ai ra trước.
Không ai nói lời tạm biệt.
Họ chỉ bước lại gần Chaeyoung.
Mỗi người cúi xuống – hôn lên đúng dấu cắn cũ của mình.
Comments