và 5z  2y 2 4 6594 Dạng 3: Bài toán thực tếBài 1: Khi tổng kết cuối năm người ta thấy số học sinh giỏi của trường phân bố ở các khối 6; 7; 8; 9 theo tỉ lệ 1,5; 1,1; 1,3 và 1,2. Tính số học sinh giỏi của mỗi khối, biết rằng khối 8 nhiều hơn khối 9 là 3 học sinh giỏi.Bài 2: Số học sinh của lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với 5; 7; 6. Số học sinh lớp 7B nhiều hơn số học sinh lớp 7A là 14 em. Tính số học sinh mỗi lớp. Bài 3: Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ của Đội, ba chi đội 7A, 7B, 7C đã thu được tổng cộng 280kg giấy vụn. Biết rằng số giấy vụn thu được của ba chi đội lần lượt tỉ lệ với 7; 9; 12. Hãy tính số giấy vụn mỗi chi đội thu được.Bài 4: Ba nhà sản xuất góp vốn theo tỉ lệ 3; 5; 7 . Hỏi mỗi người nhận được bao nhiêu tiền lãi nếu tổng số tiền lãi là 105 triệu đồng và số tiền lãi được chia đều theo tỉ lệ góp vốn.Bài 5: Số học sinh ba khối lớp 6, 7, 8 tỉ lệ với các số 41; 29; 30. Biết rằng số học sinh khối 6 và 7 là 140 học sinh. Tính số học sinh mỗi khối.Bài 6: Ba lớp 7A, 7B, 7C của một trường cùng tham gia trồng cây. Số cây của ba lớp trồng được lần lượt tỉ lệ với các số 4; 5; 6 và lớp 7C trồng nhiều hơn lớp 7A là 60 cây. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây?* Hình họcDạng 1: Các bài toán liên quan đến diện tích xung quanh, thể tích của một số hình Bài 1: Cho hình lăng trụ đứng như hình vẽ có đáy là một tam giác có kích thước các cạnh lần lượt là 6cm; 8cm;

2026-04-27

  0