[Tokyo Revengers- Bonten] Timeline 10: Ngôi Sao Bị Lãng Quên
Chap 3: Người Bạn Kì Lạ
Tháng Bảy ở Tokyo, nắng ngả về chiều sớm hơn tưởng tượng
Ánh nắng không còn chói chang, nhưng độ oi vẫn ngấm sâu dưới da
Tiếng ve vẫn kêu râm ran, như thể chúng chẳng cần ai nghe, chỉ cần kêu cho đến khi lồng ngực rách toạc ra là đủ
Căn phòng trọ nơi Jan sống nằm sát trục đường lớn, gió không vào được, chỉ có bụi
Đã hơn 1 giờ trưa.
Cô vẫn chưa ăn gì..
Jan Fujikawa
// Ngồi trên sàn - Lưng tựa tường - Tay cầm hộp sữa bắp đã hết //
Jan Fujikawa
Sáng không học, giờ lại đi học chiều..
Jan Fujikawa
Mình đang cố vì điều gì nhỉ?
Nhưng nếu hôm nay cô bỏ học tiếp, có thể…
…sẽ có ai đó tận dụng điều đó để đẩy cô ra khỏi lớp hoàn toàn
Và Jan… không thể để ai đẩy được mình thêm một lần nào nữa
🕜 13:32 – Trên đường đến trường
Cô đeo cặp lên vai, tóc xoã tự nhiên, bước qua những bóng điện ngắn ngủi phía dưới trạm tàu
Mùa hè ở Tokyo đôi khi mang mùi… rỗng.
Không có gì thật sự rõ ràng
Và cô là một phần của mùi vị đó... bước đi, như thể bản thân chưa từng dừng lại từ buổi sáng
Bảo vệ
Fujikawa-san? Em học tiết chiều?
Jan Fujikawa
// Gật đầu // Vâng
Bảo vệ
Đi thẳng vào, giáo viên trực đang điểm danh đấy
Ngôi trường buổi chiều trống vắng hơn mọi khi
Những dãy bàn vắng người, những tấm bảng dính đầy giấy ghi chú nhăn nhúm
Trên hành lang, chỉ còn âm thanh của quạt trần kêu cọt kẹt
Cô đứng trước cửa lớp, tim không đập nhanh, nhưng cổ họng khô như thể đã nuốt cả một ngày nắng
Giáo viên
À, Fujikawa. Em đến kịp lúc đấy. Vào chỗ đi // Đang cầm số điểm //
👤 "ôh kìa~ Công chúa đến rồi kìa. Đang chờ sao chổi rơi nốt."
👤 "Tưởng hôm nay nó nghỉ chứ. Còn mặt mũi quay lại à"
Cô nghe thấy từng từ, từng tiếng.
Nhưng cô không quay đầu lại.
Không phải vì mạnh mẽ.
Mà vì cô đã quá quen với vai diễn câm lặng của mình trong lớp học này
Cô ngồi xuống chỗ mình – góc khuất, dãy ba, cạnh tường
Chỗ ngồi không ai giành.
Cũng không ai muốn ngồi gần
Nhưng từ đây, cô cũng không thể nhìn thấy người cuối lớp, sát cửa sổ bên phải.
Cậu bạn ấy… vẫn ngồi ở đó, gần như mỗi ngày
Nhưng trong trí nhớ của cô – cậu chưa từng xuất hiện.
🕰️ Tiết 5 – 13:50 – 14:35 | Giáo dục đạo đức (道徳:Doutoku)
Giáo viên
Tiết học hôm nay là tiết đạo đức
Giáo viên
// Viết lên bảng //
Chủ đề hôm nay: “Tôn trọng sự khác biệt”
Giáo viên
// Giọng đều đều // Chúng ta sẽ thảo luận theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm nêu một ví dụ từng gặp về việc chấp nhận sự khác biệt.
5 phút chuẩn bị!
Cô không quay đầu nhìn nhóm nào. Cô ngồi yên, tay vẫn giữ cây bút như thể đang ghi bài. Nhưng giấy trắng.
Không ai rủ cô vào nhóm.
Không ai nhắc tới cô
Đó đã trở thành điều hiển nhiên đến mức… chẳng còn ai nghĩ đó là sai
Đột nhiên nhóm bàn 2: 3 nữ sinh
"Hôm bữa có bạn không đi học Thể dục nhưng vẫn được miễn"
"Chắc do có mối quan hệ gì đó với giáo viên"
"Haizz,,, ai mà biết được, có khi giả vờ đau để trốn đấy"
Jan cảm thấy một cái gì đó dội lên trong ngực…
Không đau, nhưng nhoi nhẹ – như lúc cát dính vào vết thương ướt..
Nhưng tiếng của một người khác cất lên từ phía xa
Giọng nam trầm, bình tĩnh
Wander Harigawa
Nếu sự khác biệt là thứ chúng ta phải học cách tôn trọng,
Wander Harigawa
Thì đem nó ra làm ví dụ để mỉa mai… có vẻ sai chủ đề rồi
Cô nhắc mắt khỏi bản, đảo mắt về phía cuối lớp
Một cậu con trai, ngồi sát cửa sổ – bàn cuối cùng dãy bên phải
Ánh sáng hắt qua tóc cậu ta thành những vệt màu tro nhạt
Cô… chưa từng thấy mặt cậu ấy rõ ràng
Giáo viên
Ồh, Phát biểu rất hay. Em tên gì?
Wander Harigawa
Harigawa Wander ạ
Giáo viên
Được rồi Harigawa em có thể viết ý vừa rồi lên bảng giúp thầy?
Jan Fujikawa
"Harigawa? Mình có học chung với cậu ta à?" // Suy nghĩ //
Vì cô chỉ đi học buổi chiều là chính,
Còn chỗ Harigawa ngồi là nơi mắt cô chưa bao giờ hướng tới
🕰️ Tiết 6 – 14:45 – 15:30 | Kỹ thuật – Thủ công (技術)
Giáo viên
Hôm nay ta làm hộp đựng bút từ bìa carton
Giáo viên
Làm theo nhóm hai người
Giáo viên
Ai không có bạn ghép thì ghép bạn ngẫu nhiên nhé
👤 Bạn nam ngồi trước cô: "Tớ làm với Tetsu rồi nha!"
👤 Bạn nữ: "Miyuiko làm với tớ!"
Giáo viên
// Nhìn quanh // Vậy... Harigawa, em ghép với Fujikawa nhé.
Cô ngẩng đầu thoáng ngạc nhiên
Jan Fujikawa
"Lại là cậu ta?"
Comments