Không Thích IELTS, Chỉ Thích Anh
Lần đầu chạm mắt
Sau khi bước ra khỏi phòng thi, Minh mở cặp ra, lấy tập đề cương dày cộp do mình thức đêm soạn ném vào thùng rác bên cạnh cầu thang.
Minh
Cuối cùng cũng thoát.
Điện thoại cậu đang cầm trên tay đột ngột rung lên.
Giáo sư Lâm
Trợ giảng của thầy đang ngồi đợi em ở khu vực tự học ngoài trời giữa khu A và khu B nhé!
Giáo sư Lâm
Thầy vừa gửi số điện thoại của cậu ấy qua cho em rồi.
Giáo sư Lâm
Nhớ lưu số của nhau để tiện liên lạc nhé!
Bây giờ đã hơn 5 giờ chiều, sinh viên thi xong đều đi về hướng bãi đậu xe hoặc cổng trường.
Khuôn viên trường vắng tanh, chỉ còn lác đác vài người vẫn còn ngồi lại, tranh cãi về đáp án bài thi tiết vừa rồi.
Minh đi về phía khu tự học.
Ở đó, chỉ có một thanh niên quần âu, áo sơ mi nhung màu xanh navy chỉnh tề đang tập trung gõ lạch cạch vào bàn phím máy tính.
Khuôn mặt góc cạnh ấy có chút lạnh lùng, khó gần, ánh mắt cũng có phần sắc bén.
Minh
/bước đến gần/ Chào thầy.
Khánh
/dừng động tác, ngước mặt lên/ Em là Minh?
Minh
Em vừa mới thi kết thúc môn xong.
Khánh
Lần sau cứ gọi "anh" được rồi.
Khánh
/chỉ chỗ trống bên cạnh/ Tôi còn chưa bảo vệ thành công luận án thạc sĩ, hiện tại chỉ đóng vai trò trợ giảng thôi, chưa thể gọi là giảng viên được.
Minh
/ngồi xuống bên cạnh, gật đầu/ Được ạ.
Khánh
/đặt laptop trước mặt cậu/ Vì mấy hôm nay bận nhiều việc quá nên chưa kịp chuẩn bị đề thi thử để kiểm tra trình độ năng lực của cậu nên làm tạm đề Writing Task 2 này thử nha.
Minh
/bất động vài giây nhìn đề bài trên file word/ …
Minh
/nhấn Ctr + S lưu bài/ Em làm xong rồi.
Khánh
/rời mắt khỏi cuốn sách đang đọc dở/ Ừm.
Khánh
Đề bài là "Some people believe that young people should choose the jobs that they want, but other people think they should be more realistic and think about their future. Discuss both views and give your own opinion."
Khánh
/nhìn thẳng mắt cậu/ Em tiếp cận đề này như thế nào?
Minh
/bình tĩnh trả lời/ Vì người ta yêu cầu thảo luận cả hai quan điểm: "should choose the jobs they want" với lại "should be more realistic and think about their future".
Minh
Nên em đã chia mỗi quan điểm thành hai đoạn thân bài tách biệt, sau đó đưa ra quan điểm của bản thân trực tiếp vào đoạn thân bài mình đồng tình luôn.
Khánh
/gật đầu/ Trước khi bắt tay vào viết, cái quan trọng nhất là phải hiểu đề bài.
Khánh
Cung cấp cho người ta thứ mà người ta cần.
Minh
/chăm chú ghi chú/ Em sẽ ghi nhớ.
Khánh
Vậy bây giờ bắt tay sửa từng đoạn.
Khánh
Đoạn đầu tiên, phần "Introduction".
Many people are of the opinion that young individuals should choose the career that they are passionate about. Others, on the other hand, believe being realistic and thoughtful about their future are more crucial. In this essay, I will discuss both viewpoints and provide my own perspective.
Khánh
/highlight phần sai/ "being realistic and thoughtful" là một cụm danh động từ nên theo sau phải là động từ số ít "is" thay vì "are".
Minh
/bật cười/ Lúc đó em nhìn nhầm thành hai chủ ngữ riêng biệt.
Granted, some consider job satisfaction as a vital factor when choosing to follow a career due to the following reasons. Chief of these is that by doing their favourite job, young people can be motivated at work. This, otherwise, is hard to find in an environment where they are being forced to do their unpassionate job. Moreover, work productivity is likely to be incorporated with job fulfilment. If individuals land in the job the love, they will work hard and contribute one hundred percent of their knowledge and experience in the workplace.
Khánh
/tiếp tục highlight những chỗ sai/ "unpassionate job" không có nghĩa trong tiếng Anh.
Khánh
/ghi chú bên cạnh/ Nên thay bằng "uninspiring/ unfulfilling job" hoặc "a job they are not passionate about".
Khánh
Cụm "work productivity is likely to be incorporated with job fulfilment" đọc không được tự nhiên.
Khánh
/gõ lên bàn phím/ Có thể thay thế như thế này: "job fulfilment often translates into greater productivity."
Minh
Động từ "translate" ở đây nghĩa là gì thế?
Khánh
Có nghĩa là "dẫn đến", "chuyển hóa thành".
Khánh
Nhớ sau nó phải có "into" nha.
Minh
"Her hard work translated into success."
[Sự chăm chỉ của cô ấy đã mang lại thành công.]
Khánh
/gật đầu/ Học nhanh đấy!
Khánh
"they love" không phải "the love".
Khánh
/cười khẽ/ Đói quá ăn mất chữ "y" của người ra rồi hả?
However, I agree with the idea that young generations should be realistic and carefully take into account work possibility in the future. With the development of technology, many jobs are at the risk of disappearance and replaced by AI or robots. Therefore, it is essential to consider every aspect before deciding whether choosing that job is suitable and safe enough. Furthermore, many tend to opt for a job mostly because of its trending, causing job loss among young workers when it becomes outdated.
Khánh
/đổi màu highlight đỏ sang xanh/ Chỗ "young generations" phải là "younger generations".
Khánh
"work possibility" em dịch sang tiếng Việt là gì?
Khánh
Sao không dùng "career opportunities".
Minh
Lúc nãy trong đầu chỉ có mỗi cụm từ trên thôi.
Khánh
Cụm từ trên không tự nhiên.
Khánh
Nên thay bằng "job prospects".
Khánh
"at the risk of disappearance and replaced by..." nên rút gọn để tránh dư thừa.
Khánh
"because of its trending" nên sửa thành "because it is trendy/popular".
Minh
/tập trung nhìn vào màn hình laptop/ Được.
Khánh
Chuyển sang đoạn kết.
In conclusion, while job satisfaction could make young workers motivated and increase work productivity as a whole, I am convinced that they ought to be realistic and think ahead when pursuing a career path.
Khánh
"could make young workers motivated" sai cấu trúc.
Khánh
Phải là “motivate young workers”.
Khánh
"as a whole" không cần thiết lắm, có thể bỏ.
Khánh
Anh ước lượng bài Writing Task 2 này được khoảng band 6.5 overall.
Khánh
/quay sang nhìn cậu/ Có đi học thêm IELTS bao giờ chưa?
Minh
/mím môi/ Không có tiền nên phần lớn thời gian đều tự học.
Khánh
Có người nắm tay chỉ lối sẽ giúp người học tiết kiệm thời gian và công sức, đồng thời dễ đi đúng hướng hơn.
Khánh
Nhưng tự học cũng có cái hay của nó.
Khánh
Tự nghiên cứu, tìm tòi, vấp ngã vài lần sẽ giúp em trưởng thành và biết mình cần phải làm gì hơn.
Minh
Em nghe nói anh cũng tự học.
Khánh
/nhướn mày, môi khẽ nhếch/ Nghe ai nói thế?
Minh
Người giới thiệu anh cho em.
Khánh
Lúc đó anh cũng không có tiền giống em.
Minh
/phì cười/ Vậy tại sao anh đồng ý với thầy Lâm giúp em miễn phí?
Minh
Đáng lẽ bây giờ giỏi rồi thì anh phải tận dụng cơ hội kiếm tiền.
Khánh
Em chỉ cần biết là anh nợ em một chuyện.
Khánh
Thế giờ em có tiền để trả anh không?
Minh
Học năm 4 phải chi tiền cho nhiều thứ thật.
Khánh
Học chuyên ngành gì thế?
Khánh
Định khi nào tốt nghiệp?
Khánh
Bây giờ đã gần Noel rồi.
Khánh
Còn tầm 7 tháng nữa.
Minh
/ngước mắt lên nhìn anh, mỉm cười/ Cảm ơn anh.
Khánh
Anh còn vài ý nữa muốn nói với em.
Khánh
Em đang thiếu từ vựng cho từng chủ đề và suy nghĩ chưa đủ sâu.
Khánh
Có từ còn tự chế nữa cơ.
Minh
/mím môi gật đầu/ Em sẽ cố gắng.
Khánh
Suy nghĩ logic đấy nhưng mà còn bề mặt quá, phải sâu tí nữa.
Khánh
Cấu trúc câu dùng trong bài cũng còn khá hạn chế.
Khánh
/mở Zalo, gửi file sang cho cậu/ Tối nay anh sẽ gửi bài mẫu band 7+ cho em tham khảo dựa trên ý mà em đề cập trong bài.
Khánh
Có câu hỏi nào không?
Khánh
Ừm... nếu có cứ nhắn cho anh.
Minh
/bỏ tờ ghi chú vào cặp/ Vậy em về trước nhé!
Nửa đêm, Minh đang nằm lướt Tik Tok thì nhận được tin nhắn Zalo anh gửi đến.
Khánh
[Band 8 Sample.docx]
Khánh
Anh gửi hơi trễ, sáng mai tỉnh dậy nhớ xem nhé.
Minh
/lập tức nhắn qua/ Anh ngủ muộn quá vậy?
Khánh
Đêm về mới có cảm hứng làm việc😭
Khánh
Nhớ đọc, phân tích và đối chiếu lại với bài gốc của em cho kĩ đấy.
Khánh
Buổi học tiếp theo chúng ta sẽ trao đổi sau.
Khánh đã bày tỏ cảm xúc tin nhắn của bạn.
Minh
/tải file về, mở ra/ …
Writing task 2: Some people believe that young people should choose the jobs that they want, but other people think they should be more realistic and think about their future. Discuss both views and give your own opinion.
It is argued that young people should pursue careers based on their passion, while others contend that practicality and long-term security should be prioritized. This essay will examine both perspectives before presenting my personal viewpoint.
Supporters of passion-driven careers argue that job satisfaction plays a pivotal role in one’s success and well-being. The main reason is that doing a job one genuinely enjoys can boost motivation and engagement. In contrast, being forced into an uninspiring role often leads to stress and underperformance. Furthermore, job fulfilment often translates into greater productivity, as individuals are more likely to dedicate their full effort, knowledge, and creativity when they feel passionate about what they do.
On the other hand, I believe young people should be realistic and take into account future job prospects. With rapid technological advancements, many occupations are at risk of being replaced by automation or artificial intelligence. Therefore, it is vital to thoroughly evaluate a career’s long-term viability before making a decision. In addition, some young individuals tend to choose jobs simply because they are trendy, which can lead to unemployment once those roles become outdated or oversaturated.
In conclusion, although choosing a job based on passion can inspire motivation and enhance productivity, I firmly believe that young people should adopt a practical mindset and consider long-term stability when deciding on their career paths.
Comments