Vạn Tắc Bất Tuân 2 [ Countryhumans ]
ᴇᴘɪѕᴏᴅᴇ 𝟾 - Poppies
Nhìn bảng quy tắc từ trên xuống. Tôi thấy cũng không nhiều lắm. Chỉ có 12 quy tắc thôi. Phải, không sai đâu, là 12 quy tắc đấy!
Tôi có thể nói tóm gọn như sau:
2. Trong mọi tòa nhà A, B, D tuyệt đối sẽ không có tầng thứ 6 đâu, nếu thấy bậc thang leo lên tầng 6. Bạn có muốn lên thử không?
3. Đôi lúc, sách vở chỉ muốn đùa vui. Nếu cất trong hộp tủ mà không thấy chúng đâu, đừng hốt hoảng! Hãy bảo rằng "đã đến lúc học rồi" như thể nhẹ nhàng dỗ dành, sách vở sẽ về lại ngay! Nhưng hãy khéo léo thực hiện mà không để giáo viên phát hiện ra.
4. Im lặng thật sự là một giải pháp tốt nhất sao?
5. Giáo viên không bao giờ đổi chỗ, nếu giáo viên đột ngột yêu cầu đổi chỗ. Hãy từ chối khéo léo, đừng khiến giáo viên đó nghĩ rằng bạn đang chống đối. Bạn có muốn biết kết cục của mình không?
6. Nhiều người không thuộc cõi dương gian hay đi quấy rối người khác lắm. Nếu cảm thấy bị quấy rối, hãy tìm hội học sinh để nhờ sự trợ giúp!
7. Nếu thấy một cái cây như cây bàng và có hoa to màu hồng trong khuôn viên trường. Đừng lo, nhà trường chỉ đặt tạm thôi, đừng chú ý đến nó.
8. Đừng quan tâm đến những thứ được mọc lên cái cây dưới sân trường, đó chỉ là giả thôi.
9. Nếu nhìn dưới sân trường, thấy có xác chết hoặc người tự tử, tuyệt đối đừng hoảng sợ, đó chỉ là mô hình thôi. Thực thể rất thích đùa mà.
11. Để ý những bạn học xung quanh bạn. Và cả cảnh vật, nếu thấy có điều bất thường. Hãy tự tử, bởi bản thân bạn đang ngủ đấy, đừng để giáo viên bắt được.
12. Lớp luôn có đủ dụng cụ cho giáo viên giảng bài. Nếu họ yêu cầu ta đi mượn đồ, hãy giả vờ như bạn đang rất bận.
𝙶𝚁𝙴𝙴𝙲𝙴 [ Hi Lạp ]
/ Toát mồ hôi/_Ê ê ê-..Quy- Quy tắc số bốn và số mười là- Là gì vậy-???
𝙼𝙰𝚃𝚃𝚁𝙰𝙽 [ 𝙼𝚃𝙳𝚃𝙶𝙿𝙼𝙽𝚅𝙽 ]
Đừng hỏi tôi, cái này tôi cũng không biết!
Dường như bây giờ, quy tắc ở chỗ nào đi nữa thì ít nhiều gì cũng có vài cái thuộc dạng nghi vấn. Điều đó khiến học sinh bọn tôi không thể hiểu được chủ ý mà nó muốn nói đến là gì.
Quy tắc số mười còn rợn người hơn thế nữa. "Có người tử tự sao?" tuy ngắn gọn nhưng lại rất gây sức ép đến bọn tôi.
𝙶𝚁𝙴𝙴𝙲𝙴 [ Hi Lạp ]
Ô, vào học rồi này.
𝙼𝙰𝚃𝚃𝚁𝙰𝙽 [ 𝙼𝚃𝙳𝚃𝙶𝙿𝙼𝙽𝚅𝙽 ]
Giờ trước mắt cứ về bàn học trước đi. Rồi đến giờ ăn trưa bàn luận sau ha
𝚅𝙸𝙴𝚃𝙽𝙰𝙼
Uhm. Cứ quyết định vậy đi.
Tôi không phản đối gì ý kiến trên. Tốt nhất nên ngồi yên đúng vị trí chờ giáo viên vào và thực hiện đúng những quy tắc này còn hơn. Tuy chưa hiểu lắm về quy tắc số bốn và mười, nhưng trước hết bọn tôi cứ đề phòng và lưu ý về hai quy tắc đó đã.
Chưa được bao lâu, giáo viên đã đến. Nheo mắt nhìn kĩ hơn người trên bục giảng. Ồ, tôi biết thầy ấy. Thầy ta là ASEAN - Giáo viên phụ trách môn văn học.
𝙰𝚂𝙴𝙰𝙽
/Đặt cặp xuống bàn/_ Chào các em. Vì đã học ở đây một tuần rồi nên ắt hẳn các em cũng biết tên tôi và môn tôi phụ trách rồi nhỉ?
𝙰𝚂𝙴𝙰𝙽
Hiện tại lớp đã được sắp xếp lại. Vậy nên kể từ hôm nay, ngay giờ phút này tôi sẽ là chủ nhiệm lớp của các em.
𝙰𝚂𝙴𝙰𝙽
Các em đã hiểu rồi chứ?
Thầy ASEAN nghiêm mặt mà nhìn lớp tôi một lượt. Hiển nhiên cả lớp chỉ biết im lìm ngồi yên phăng phắc, không dám hó hé dù chỉ nửa tiếng, thân thể tự dưng có cảm giác cứng đờ bởi áp lực mà thầy ta đang tỏa ra.
Sau cùng, thầy vỏn vẹn nhoẻn miệng cười đôi phần hài lòng. Bắt đầu tiết mục điểm danh vào đầu giờ học của mỗi lớp.
𝙰𝚂𝙴𝙰𝙽
Sau đây tôi sẽ đọc tên từng học sinh, khi nghe tên mình thì chỉ cần bảo có là được. Có điều gì thắc mắc không?
Chúng tôi vẫn im lặng không trả lời thầy ấy, một vài bạn thì lắc đầu tỏ ý không có điều gì cần giải đáp cả.
𝙰𝚂𝙴𝙰𝙽
Tốt, thế thì học sinh đầu tiên...
Thầy ta đọc điểm danh từng người một, cho đến người thứ mười lăm. Đó là người cuối cùng trong lớp. Thật may là đầy đủ hết, không giống lớp của tôi hồi đầu năm.
𝚅𝙸𝙴𝚃𝙽𝙰𝙼
[ Lớp mới này có vẻ nhiều người hơn lớp cũ tôi. Khi ấy lớp tôi chỉ có 10 người thôi ]
𝙰𝚂𝙴𝙰𝙽
Được rồi, đã điểm danh xong. Chúng ta bắt đầu học, các em mở vở ra đi.
Bọn tôi liền tuân theo những gì thầy ta bảo ban. Tiết học đầu tiên trong tuần cứ thế bắt đầu với một môn toàn kiến thức nhàm chán.
Không phải là tôi lười học hay gì đâu. Nhưng vì đây là môn Văn, và nói ra không phải chê chứ những lời giảng dạy hoa mỹ của thầy ấy như thể đang du dương bên màng nhĩ, ru từng người chúng tôi vào giấc ngủ vậy.
Tôi cố gắng giữ tỉnh táo bằng cách tự dẫm nhẹ lên chân của mình để sự tỉnh táo không bị lung lay. Khẽ liếc mắt sang Mặt Trận và Greece, dường như hai cậu ấy cũng giống như tôi vậy.
Đều cảm thấy những lời giảng dạy này như bùa mê thuốc lú khiến bọn tôi từ từ thư thái, song liền chìm vào giấc ngủ giữa chừng mà vô tình phạm quy tắc.
Vì là ngày đầu tiên trong tuần nên bọn tôi không thể nào sơ sẩy được!
Tôi bất chợt choàng tỉnh, và chẳng hiểu vì một lí do gì mà lại ngủ quên mất. Hẳn là do tiết văn này, như mê hoặc mà khiến cho tôi cảm thấy buồn ngủ.
Liếc mắt nhìn xung quanh, khung cảnh vẫn như thế. Mọi người vẫn đang chăm chú nghe giảng và dường như chẳng có bất cứ chuyện gì xảy ra cả.
Nhìn lên trên bục, thầy Asean vẫn đang giảng một cách say sưa. Tôi liền thầm thở phào mà vuốt nhẹ ngực mình vài cái. Đã tỉnh táo hơn trước nhiều, tôi sau đó tiếp tục nghe thầy ta giảng.
𝚅𝙸𝙴𝚃𝙽𝙰𝙼
•| Khoan- hình như... Đây không phải giọng của thầy ta..?|•_/ Bất giác nghĩ/
Comments
Satoru Satou
Cái này giả nè? vì nếu nói v ko khác ào khuyến khích m chết đi=))
2025-01-29
0
Gemini & Green
Tôi cứ có cảm giác quy tắc 9,10,11 có liên quan tới nhau. 9 và 11 có thể làm hs bị lú vì ko thể nào biết đc đâu là thật đâu là mơ. Nếu lỡ như việc thấy hs tự tử là thật thì sao . Còn hs tự tử đó thì nghĩ đó là cách để thoát khỏi mọng cảnh . Tôi đang tự hỏi xem rằng có khi nào thực thể ở quy tắc 9 đề cập là thứ khiến hs ngủ rồi để thoát khỏi phải 44 trong quy tắc 11 hay ko . Quy tắc 10 giống như là một dòng suy nghĩ của hs nào đó khi thấy hs 44 vậy . Đây chỉ là suy đoán của tôi thôi mong tác giả ra tiếp để biết thêm diễn biến ạ.
2024-09-05
2
Hαkiruツ
Hay là người chết thật vậy? Lỡ giống đợt hồn ma rồi che mắt học sinh bằng quy tắc thì sao?
2024-11-17
3